Комитет по образованию и делам молодежи
-
Алтайский край
Администрация города Алейска
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
25.04.2016 № 260
г. Алейск
О внесении изменения в постановление администрации города Алейска Алтайского края от 10.11.2014 № 1353 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования и молодежной политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы»
В связи с уточнением мероприятий муниципальной программы «Развитие образования и молодежной политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы, утверждённой постановлением администрации города Алейска Алтайского края от 10.11.2014 № 1353 и объемов финансирования,
ПОСТАНОВЛЯЮ:
1. Внести в постановление администрации города Алейска Алтайского края от 10.11.2014 № 1353 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования и молодежной политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы» (в редакции от 03.07.2015 № 685) изменение, изложив муниципальную программу, утвержденную указанным постановлением, в редакции согласно приложению к настоящему постановлению.
2. Комитету по образованию и делам молодежи администрации города Алейска (Пауль А.А.) разместить настоящее постановление на официальном Интернет - сайте Комитета по образованию и делам молодежи администрации города Алейска.
3. Отделу по печати и информации администрации города Алейска (Сухно Ф.Н.) разместить настоящее постановление на официальном сайте администрации города и опубликовать в «Сборнике муниципальных правовых актов города Алейска Алтайского края».
4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации города Е.В. Попову.
Глава администрации города В.Н. Серикова
Приложение
к постановлению администрации города Алейска Алтайского края
от 25.04.2016 № 260
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«Развитие образования и молодежной политики в городе Алейске»
на 2015 - 2020 годы
Паспорт
муниципальной программы
«Развитие образования и молодежной политики в городе Алейске»
на 2015 - 2020 годы (далее – программа)
Ответственный
исполнитель программы
Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска
Соисполнители
программы
отсутствуют
Участники программы
администрация города Алейска Алтайского края; муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию и делам молодежи администрации города Алейска,
муниципальное бюджетное учреждение «Культурно-досуговый центр», ФГУ «Дом офицеров Алейского гарнизона» Министерства Обороны России, Избирательная комиссия муниципального образования город Алейск Алтайского края, муниципальное бюджетное учреждение «Центр развития физической культуры и спорта» города Алейска Алтайского края, КГКУ «Центр занятости населения г. Алейска»
Подпрограммы
программы
подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в городе Алейске» (приложение 1)
подпрограмма 2 «Развитие общего образования в городе Алейске» (приложение 2)
подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования детей в городе Алейске» (приложение 3)
подпрограмма 4 «Молодежная политика в городе Алейске» (приложение 4)
подпрограмма 5 «Текущий и капитальный ремонт зданий муниципальных образовательных организаций города Алейска» (приложение 5)
подпрограмма 6 «Развитие кадрового потенциала в системе образования города Алейска» (приложение 6)
Программно-целевые инструменты
программы
отсутствуют
Цели программы
обеспечение высокого качества образования в городе Алейске в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами
развития общества и экономики;
обеспечение беспрепятственного доступа к объектам и услугам в сфере образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
создание условий для успешной социализации и
эффективной самореализации молодежи с последующей ее интеграцией в процессы социально-экономического, общественно-политического и культурного развития; предупреждение потерь и увеличение человеческого капитала города Алейска и края
Задачи программы
формирование гибкой системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающий текущие и перспективные потребности социально-экономического развития города Алейска;
развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, дополнительного образования детей;
создание безбарьерной среды, позволяющей обеспечить совместное обучение детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития;
модернизация образовательных программ в системах дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;
создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;
создание условий для успешной социализации и
эффективной самореализации молодежи независимо от ее социального статуса
Индикаторы
и показатели
программы
отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования;
доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, в общей численности обучающихся;
доля общеобразовательных учреждений, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития, в общем количестве общеобразовательных учреждений;
отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ;
доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в муниципальных организациях дополнительного образования;
доля молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере молодежной политики, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет;
доля зданий, в которых выполнен ремонт строительных конструкций;
удельный вес численности руководителей муниципальных образовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей муниципальных образовательных организаций
Сроки и этапы реализации программы
2015 -2020 г.г. без выделения этапов реализации программы
Объемы
финансирования
программы
общий объем финансирования программы города Алейска «Развитие образования и молодежной политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы составляет 951633,9 тыс. рублей, из них:
из краевого бюджета 561253,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год - 8738,9 тыс. рублей;
2016 год - 110079,0 тыс. рублей;
2017 год - 110609,0 тыс. рублей;
2018 год - 110609,0 тыс. рублей;
2019 год - 110609,0 тыс. рублей;
2020 год - 110609,0 тыс. рублей;
из бюджета города 390380,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год - 3221,5 тыс. рублей;
2016 год - 71970,8 тыс. рублей;
2017 год - 77902,6 тыс. рублей;
2018 год - 78591,4 тыс. рублей;
2019 год - 78368,4 тыс. рублей;
2020 год - 80325,3 тыс. рублей;
реализация мероприятий программы из бюджета города является расходным обязательством муниципального образования город Алейск;
объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов Алтайского края на очередной финансовый год
Ожидаемые результаты реализации программы
сохранение доли детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, до 100%;
увеличение доли обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, до 89 %;
увеличение доли общеобразовательных учреждений, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития, в общем количестве общеобразовательных учреждений, до 100%;
сокращение разрыва между средним баллом ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ и средним баллом ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ до 1,2;
увеличение доли детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в муниципальных организациях дополнительного образования, до 75 %;
увеличение доли молодых людей в возрасте от 14
до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами
исполнительной власти проекты и программы в
сфере молодежной политики, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет до 50%
увеличение доли зданий, в которых выполнен ремонт строительных конструкций до 70%;
увеличение удельного веса численности руководителей муниципальных образовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей муниципальных образовательных организаций до 100%
1. Общая характеристика сферы реализации программы
Стратегической целью социально-экономического развития города Алейска является обеспечение в городе современных стандартов уровня и качества жизни, развитие аграрно-промышленного и научно-инновационного комплексов, становление города как центра здоровья, культуры и отдыха.
В основу социальной политики города Алейска положена системная работа по поддержке базовых общественных институтов, поэтому особое внимание уделяется реализации целевых программ в области демографии, дошкольного образования, поддержки многодетных семей, детско-юношеского спорта, культурно-эстетического воспитания подрастающего поколения, укрепления и сохранения здоровья. В результате по целому ряду показателей социального благополучия город Алейск занимает не последние позиции в крае.
Образовательная политика в городе Алейске является частью социальной политики, ориентированной на достижение широкого спектра эффектов:
инновационное развитие города;
обеспечение открытости и доступности качественного образования;
улучшение состояния здоровья и достижение благополучия жителей;
снижение возможности проявления социальных рисков (безнадзорности, правонарушений среди несовершеннолетних);
повышение социального статуса учителей.
Особенностью системы образования города Алейска является комплексность процессов модернизации, их активное прохождение на всех уровнях системы - от дошкольного до среднего общего. Это обусловлено тем, что задачи по диверсификации экономики города и края в целом, развитию социокультурной сферы не могут быть решены без кардинальной модернизации сферы образования.
Система образования города Алейска обеспечивает доступность дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования детей. По состоянию на 01.01.2016 в городе действует 15 муниципальных образовательных организаций с численностью работников 814 человек.
Принятые за последнее время в городе Алейске меры позволяют говорить о позитивных изменениях в системе дошкольного образования. Город Алейск вошел в число 37 муниципальных образований Алтайского края, наиболее успешно решающих данную проблему, в 2013 – 2015 годах.
Вместе с тем проблема доступности услуг дошкольного образования для населения города на сегодняшний день остается актуальной.
С целью решения данной проблемы Комитетом по образованию и делам молодежи администрации города Алейска разработана «дорожная карта», которая способствовала ликвидации очередности детей от 3 до 7 лет к сентябрю 2013 года.
Деятельность по развитию сети общеобразовательных организаций города Алейска направлена на предоставление всем обучающимся независимо от социального статуса и места проживания равных условий получения общего образования, а также на сокращение неэффективных расходов в сфере образования. Решение этой задачи осуществляется посредством организации работы базовых школ и школьных округов, создания сети инновационных организаций различного вида, интеграции организаций общего образования для обеспечения индивидуализации обучения и социализации выпускников школ, ориентации на их намерения в отношении продолжения образования и получения профессии. В городе также развивается интегрированная форма обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях, не являющихся коррекционными, в условиях обычных классов по адаптированным программам, в том числе индивидуально на дому.
В городе Алейске накоплен положительный опыт осуществления дополнительного образования детей, приносящий результаты в сфере выявления и поддержки одаренных детей, профессиональной ориентации и самоопределения школьников, освоения ими метапредметных компетенций, профилактики вредных привычек и правонарушений. Повысилась результативность участия детей в городских, краевых и российских мероприятиях по направлениям дополнительного образования. Увеличилась занятость учащихся начальной школы деятельностью, предусмотренной программами дополнительного образования, за счет внедрения ФГОС начального общего образования.
Целостная и последовательная реализация молодежной политики является важным условием успешного развития города Алейска. Благодаря принятию на муниципальном уровне программы «Молодежь города Алейска» в 2010 году в городе начала формироваться новая системная работа с молодежью. За это время были определены не только основные направления и механизмы развития молодежной политики, но и внутренние законы, система построения, методы оценки ее эффективности.
Последовательная реализация программы на муниципальном уровне позволяет систематизировать основные подходы по широкому спектру молодежных вопросов: сохранение и развитие движения молодежных отрядов, пропаганда здорового образа жизни, профессиональные конкурсы, повышение квалификации специалистов, молодежное творчество, работа с молодыми людьми групп риска, поддержка талантливой молодежи.
Среди основных принципов реализации молодежной политики выделяется принцип проектного подхода, заключающийся в финансировании реализации проектов и отдельных мероприятий на конкурсной основе, вовлечение самой молодежи в решение ее проблем.
Данная программа направлена на минимизацию потерь человеческого капитала города. Кроме того, ожидаемым результатом ее реализации станет дальнейшее повышение социальной и экономической активности молодежи.
Комплексная реализация мероприятий программы позволит оптимизировать использование имеющихся в городе организационных, административных, кадровых, финансовых ресурсов для достижения стратегической цели работы с молодежью, проводить целенаправленную и последовательную молодежную политику, обеспечить дальнейшее развитие единых подходов к работе с молодежью.
Необходимым условием образовательной деятельности является обеспечение безопасных условий для детей и работников при проведении образовательного процесса. В настоящее время из 15 муниципальных образовательных организаций города Алейска требуют частичного капитального ремонта 5 организаций. В 10 муниципальных образовательных организациях капитальный ремонт был проведен.
К значимым результатам развития системы образования города Алейска следует отнести развитие его кадрового потенциала: разработана и внедрена система стимулирования, увязывающая процедуры оценки качества образования, повышения квалификации, аттестации и новой системы оплаты труда; привлекается инновационный фонд для поддержки передовых школ и педагогов; увеличивается число молодых специалистов, приступивших к работе в системе общего образования; возросло число учителей, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет; внедрена персонифицированная модель повышения квалификации, которая позволяет учитывать потребности и возможности учителя и образовательного учреждения; продолжена реализация комплекса мер по оздоровлению педагогов и др.
Реализация Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» предусматривает поэтапное доведение заработной платы педагогических работников организаций сферы образования до целевых показателей, утвержденных постановлением Администрации Алтайского края от 29.09.2015 № 380 «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отрасли «Образование», направленные на повышение эффективности образования и науки», постановлением администрации города Алейска Алтайского края от 22.12.2015 № 1194 «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отрасли «Образование», направленные на повышение эффективности образования в городе Алейске», с соблюдением заданных темпов роста до 2018 года.
В городе Алейске сложились определенные механизмы и процедуры оценки качества образования, разработана нормативная база, которые позволяют получать информацию о состоянии качества предоставляемых услуг. Данная информация используется для принятия эффективных управленческих решений руководителями муниципальных образовательных организаций.
2. Приоритеты политики города в сфере реализации
программы, цели и задачи, описание основных ожидаемых конечных
результатов программы, сроков и этапов ее реализации
2.1. Приоритеты политики города в сфере реализации программы
Приоритеты политики города в сфере образования на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих стратегических документах:
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»;
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 602 «Об обеспечении межнационального согласия»;
Указ Президента Российской Федерации от 28.12.2012 № 1688 «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;
Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 № 61;
Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 18.12.2006 № 1760-р;
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 № 1662-р;
план действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 № 1507-р;
Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 08.12.2011 № 2227-р;
государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 - 2020 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 15.05.2013 № 792-р;
закон Алтайского края от 21.11.2012 № 87-ЗС «Об утверждении программы социально-экономического развития Алтайского края на период до 2017 года»;
закон Алтайского края от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае»;
постановление Администрации Алтайского края от 13.11.2012 № 617 «Об утверждении Стратегии действий в интересах детей в Алтайском крае на 2012-2017 годы»;
постановление Администрации Алтайского края от 29.09.2015 № 380
«Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отрасли «Образование», направленные на повышение эффективности образования и науки»;
постановление Администрации Алтайского края от 20.12.2013 № 670 «Об утверждении государственной программы Алтайского края «Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае» на 2014-2020 годы» (в редакции постановления от 31.10.2015 № 432);
постановление администрации города Алейска Алтайского края от 22.12.2015 № 1194 «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отрасли «Образование», направленные на повышение эффективности образования в городе Алейске»;
решение Алейского городского Собрания депутатов Алтайского края от 19.12.2012 № 100 «Об утверждении программы социально-экономического развития города Алейска Алтайского края на период до 2017 года».
Миссией образования является реализация каждым гражданином своего позитивного социального, культурного, экономического потенциала, и в конечном итоге - социально-экономическое развитие города Алейска. Для этого сфера образования должна обеспечивать доступность качественных образовательных услуг на протяжении жизни каждого человека. Задачи доступности образования на основных уровнях в городе Алейске в значительной степени сегодня решены.
Приоритетными направлениями политики города в области образования города Алейска являются:
обеспечение доступности дошкольного образования;
повышение качества результатов образования на разных уровнях, обеспечение соответствия образовательных результатов меняющимся запросам населения, а также перспективным задачам развития общества и экономики;
развитие сферы непрерывного образования, включающей гибко организованные вариативные формы образования и социализации на протяжении всей жизни человека;
модернизация сферы образования в направлении большей открытости, больших возможностей для инициативы и активности самих получателей образовательных услуг, включая обучающихся, их семьи, работодателей и население города Алейска через вовлечение их как в управление образовательным процессом, так и непосредственно в образовательную деятельность;
укрепление единства образовательного пространства города через выравнивание образовательных возможностей граждан, проведение единой политики в области содержания образования, распространение лучших практик управления образованием.
Стратегической целью молодежной политики является создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного социально ориентированного развития города.
Реализация политики города в данной сфере деятельности будет осуществляться по следующим приоритетным направлениям:
развитие социальной активности молодежи, в том числе развитие движения молодежных отрядов, добровольческой (волонтерской) деятельности молодежи,
поддержка молодежных инициатив, в том числе и с помощью организации конкурсов на предоставление грантов для реализации проектов;
совершенствование системы гражданского, патриотического и духовно-нравственного воспитания, профилактики религиозного и этнического экстремизма, формирования в молодежной среде социально значимых установок (здорового образа жизни, толерантности, традиционных нравственных и семейных ценностей и т.д.) с помощью мероприятий и информационных проектов;
развитие системы работы с молодежью на муниципальном уровне, в том числе через поддержку проектов модельных территорий.
Вместе с тем на различных уровнях образования выделяются свои приоритеты, отвечающие сегодняшним проблемам и долгосрочным вызовам. Они подробно описаны в подпрограммах программы «Развитие образования и молодежной политики в городе Алейске» на 2015 - 2020 годы.
2.2. Цели и задачи программы
Цели программы:
обеспечение высокого качества образования в городе Алейске в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики;
обеспечение беспрепятственного доступа к объектам и услугам в сфере образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи с последующей ее интеграцией в процессы социально-экономического, общественно-политического и культурного развития, предупреждение потерь и увеличение человеческого капитала города и края.
Задачи программы:
формирование гибкой системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающий текущие и перспективные потребности социально-экономического развития города Алейска;
развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей;
создание безбарьерной среды, позволяющей обеспечить совместное обучение детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития;
модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;
создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;
создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи независимо от ее социального статуса.
2.3. Конечные результаты реализации программы
В ходе реализации программы планируется достижение следующих конечных результатов:
сохранение доли детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, до 100%;
увеличение доли обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, до 89 %;
увеличение доли общеобразовательных учреждений, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития, в общем количестве общеобразовательных учреждений, до 100%;
сокращение разрыва между средним баллом ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ и средним баллом ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ до 1,2;
увеличение доли детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в муниципальных организациях дополнительного образования, до 75 %;
увеличение доли молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере молодежной политики, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет до 50%;
увеличение доли зданий, в которых выполнен ремонт строительных конструкций до 70%;
увеличение удельного веса численности руководителей муниципальных образовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей муниципальных образовательных организаций до 100%.
Сведения об индикаторах программы и их значениях представлены в таблице 1.
2.4. Сроки и этапы реализации программы
Программа «Развитие образования и молодежной политики в городе Алейске» на 2015 - 2020 годы реализуется в период с 2015 по 2020 годы. Этапы реализации программы отсутствуют.
3. Обобщенная характеристика мероприятий программы
Программа состоит из основных мероприятий, которые отражают актуальные и перспективные направления политики города в сфере образования города Алейска.
В программе определены стратегические направления развития образования и молодежной политики, в рамках которых будут проведены отдельные мероприятия:
выявление и поддержка талантливых детей (подпрограмма 1, подпрограмма 2, подпрограмма 3, подпрограмма 4);
создание условий для обучения граждан с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (подпрограмма 1, подпрограмма 2);
развитие молодежной политики (подпрограмма 4).
Рядом мероприятий предусмотрено проведение традиционных и новых мероприятий, направленных на развитие творческой, научной, спортивной составляющей деятельности обучающихся (подпрограмма 1, подпрограмма 2, подпрограмма 3, подпрограмма 4).
Мероприятия подпрограммы 5 предусматривают основные виды работ, проводимых в муниципальных образовательных организациях, в том числе: капитальный ремонт кровли, зданий; текущий ремонт образовательных организаций; замена оконных и дверных блоков, пола в образовательных организациях.
Подпрограмма 6 предполагает ряд мероприятий по закреплению молодых специалистов в муниципальных образовательных организациях; повышению квалификации педагогических и руководящих работников системы общего образования через персонифицированную модель повышения квалификации; проведению праздничных мероприятий и муниципальных конкурсов профессионального мастерства.
Наряду с перечисленными мерами при формировании основных мероприятий программы учитывались изменения, отраженные в Федеральном законе от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и мероприятия, которые необходимо осуществить с целью его реализации, а также мероприятия по обеспечению реализации программы.
Перечень мероприятий программы представлен в таблице 2.
4. Общий объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации программы
Финансирование программы осуществляется за счет средств краевого бюджета и бюджета города Алейска – в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов Алтайского края о бюджете города Алейска на соответствующий финансовый год.
Общий объем финансирования программы города Алейска «Развитие образования и молодежной политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы составляет 951633,9 тыс. рублей, из них:
из краевого бюджета 561253,9 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 8738,9 тыс. рублей;
2016 год - 110079,0 тыс. рублей;
2017 год - 110609,0 тыс. рублей;
2018 год - 110609,0 тыс. рублей;
2019 год - 110609,0 тыс. рублей;
2020 год - 110609,0 тыс. рублей;
из бюджета города 390380,0 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 3221,5 тыс. рублей;
2016 год - 71970,8тыс. рублей;
2017 год - 77902,6 тыс. рублей;
2018 год - 78591,4 тыс. рублей;
2019 год - 78368,4 тыс. рублей;
2020 год - 80325,3 тыс. рублей.
Объемы финансирования программы за счет средств бюджета города Алейска носят прогнозный характер и подлежат ежегодному уточнению в установленном порядке при формировании проектов бюджета города Алейска на очередной финансовый год, исходя из возможностей бюджета города.
Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации программы «Развитие образования и молодежной политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы представлен в таблице 3.
5. Анализ рисков реализации программы и описание мер управления рисками реализации программы
К возможным рискам реализации программы относятся:
нормативные правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, влияющих на мероприятия программы;
организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках программы, недостаточная подготовка управленческого потенциала, неадекватность системы мониторинга реализации программы, отставание от сроков реализации мероприятий.
Устранение (минимизация) рисков связано с качеством планирования реализации программы, обеспечением мониторинга ее реализации и оперативного внесения необходимых изменений.
Устранение риска возможно за счет создания единого координационного органа по реализации программы и обеспечения постоянного и оперативного мониторинга (в том числе социологического) реализации программы и ее подпрограмм, а также за счет корректировки программы на основе анализа данных мониторинга. Важным средством снижения риска является проведение аттестации и переподготовка управленческих кадров системы образования, а также опережающая разработка инструментов мониторинга до начала реализации программы.
Выполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» в части доведения средней заработной платы педагогических работников учреждений сферы образования в 2013 - 2018 годах до целевых показателей, определенных Указом, достижимо в условиях софинансирования из краевого бюджета.
Минимизация названного риска возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задачи механизмов развития образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации программы. Важно также демонстрировать достижения реализации программы и формировать группы лидеров.
6. Методика оценки эффективности программы
Оценка эффективности программы осуществляется согласно приложению 2 к постановлению администрации города Алейска Алтайского края от 23.04.2014 № 483 «Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ города Алейска».
7. Механизм реализации программы
Текущее управление реализацией и реализация программы осуществляются в соответствии с постановлением администрации города Алейска Алтайского края от 23.04.2014 № 483 «Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ города Алейска».
Ответственный исполнитель программы – Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска (далее – Комитет). Участники программы - администрация города Алейска Алтайского края; муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету.
Комитет:
организует реализацию программы, принимает решение о внесении изменений в программу в соответствии с установленными порядком и требованиями;
контролирует выполнение программных мероприятий, выявляет несоответствие результатов их реализации плановым показателям, устанавливает причины недостижения ожидаемых результатов и определяет меры по их устранению;
запрашивает у муниципальных образовательных организаций, подведомственных Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга и подготовки отчета о ходе реализации и оценке эффективности программы;
рекомендует участникам программы осуществлять разработку отдельных мероприятий, планов их реализации;
подготавливает ежеквартальные (в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом) отчеты о ходе реализации программы, представляет их в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города;
по истечении срока реализации программы подготавливает сводный отчет, который не позднее 01 марта года, следующего за отчетным, направляет в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города.
Участники программы:
осуществляют реализацию мероприятий программы, в отношении которых они являются исполнителями или в реализации которых предполагается их участие;
вносят Комитету предложения о необходимости внесения изменений в программу;
представляют Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга реализации программы, оценки эффективности реализации программы и формирования сводных отчетов (в срок до 20 числа месяца, следующего за отчетным кварталом);
обеспечивают эффективное использование средств, выделяемых на реализацию программы.
Таблица 1
Сведения
об индикаторах программы (показателях подпрограммы) и их значениях
N
п/п
Наименование
индикатора
(показателя)
Еди-
ница
изме-
рения
Значение по годам
2013 год
(факт)
2014 год
(оценка)
Годы реализации муниципальной программы
2015
год
2016
год
2017
год
2018
год
2019
год
2020
год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Программа «Развитие образования и молодежной политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы
1.
Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования
%
85
98
98
100
100
100
100
100
2.
Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных
организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, в общей численности обучающихся
%
85,71
86
86,5
87
87,5
88
88,5
89
3.
Доля общеобразовательных учреждений, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития, в общем количестве общеобразовательных учреждений
%
14,3
14,,3
14,3
28,6
42,9
57,2
71,5
100
4.
Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ
Численный коэффициент
1,2
1,2
1,35
1,2
1,2
1,2
1,2
1,2
5.
Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в муниципальных организациях дополнительного образования
%
40,9
61
86,5
68
70
72
73
75
6.
Доля молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере молодёжной политики, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет
%
30
35
40
42
45
47
50
50
7.
Доля зданий, в которых выполнен ремонт строительных конструкций
%
20
30
50
50
60
60
60
70
8.
Удельный вес численности руководителей муниципальных образовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей муниципальных образовательных организаций
%
88
88
88
94
94
100
100
100
Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в городе Алейске»
9.
Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста
%
12
12
13
13
14
14
15
15
10.
Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)
%
94,4
98
100
100
100
100
100
100
Подпрограмма 2 «Развитие общего образования в городе Алейске»
11.
Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных
организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, в общей численности обучающихся
%
85,71
86
86,5
87
87,5
88
88,5
89
12.
Доля общеобразовательных учреждений, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития, в общем количестве общеобразовательных учреждений
%
14,3
14,,3
14,3
28,6
42,9
57,2
71,5
100
13.
Численность детей – инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий
чел.
4
4
4
5
5
5
5
5
14.
Доля учащихся, охваченных горячим питанием в общей численности учащихся
%
91,4
94,75
95
95,2
95,5
96
96,5
97
15.
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников
%
1,21
1,89
1,48
1,5
1,5
1,5
1
1
16.
Доля обучающихся 9 классов, не прошедших государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ, в общей численности обучающихся 9 классов
%
0
0
0
0
0
0
0
0
17.
Доля обучающихся 5-11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников в общей численности обучающихся
%
48
50
52
53
54
55
56
57
18.
Количество школьных музеев, имеющих статус «Музей образовательного учреждения»
единиц
2
2
3
4
5
6
7
8
19.
Доля обучающихся, участвующих во всех этапах «Президентских состязаний» и Президентских спортивных игр», от числа обучающихся соответствующего возраста
%
5
6
8
10
12
15
17
20
20.
Доля обучающихся, участвующих в реализации социально-значимых проектов, от общего числа обучающихся
%
3
4
5
8
12
15
18
22
21.
Доля детей, имеющих положительную динамику (стабильные показатели) состояния здоровья по результатам диспансеризации (1 и 2 группа здоровья)
%
70
72
72
74
76
78
80
82
22.
Доля обучающихся, систематически занимающихся спортом на базе школьных спортивных клубов и секций
%
28
30
33
35
37
39
41
43
23.
Доля школьников, охваченных реализацией профилактических программ
%
70
72
75
80
85
90
95
100
Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования детей в городе Алейске»
24.
Доля обучающихся, участвующих в краевых фестивалях, концертах, конкурсах художественно-эстетического творчества, спортивных соревнованиях
%
5
7
10
13
16
18
20
22
25.
Доля общеобразовательных организаций, в которых внеурочная деятельность учащихся, организуется совместно с учреждениями дополнительного образования различной ведомственной принадлежности
%
28,6
28,6
42,9
57,2
57,2
71,5
85,8
100
26.
Доля общеобразовательных организаций, в которых созданы патриотические объединения, в т.ч. военно-патриотические и военно-спортивные клубы, волонтерские отряды. Количество объединений
%
100
100
100
100
100
100
100
100
27.
Доля обучающихся, систематически занимающихся спортом на базе школьных спортивных клубов и секций, МБОУ ДО ДЮСШ
%
25
26
28
32
35
37
40
42
Подпрограмма 4 «Молодежная политика в городе Алейске»
28.
Доля молодежи вовлеченной в реализацию молодежной политики на территории города к общему числу молодежи
%
30
35
40
42
45
47
50
50
29.
Количество городских конкурсов для молодых специалистов
ед.
1
1
2
2
3
3
4
4
30.
Количество волонтерских отрядов в городе
ед.
15
11
12
13
13
14
14
15
31.
Количество призовых мест, занятых в зональных, региональных и краевых мероприятиях
ед.
10
13
13
14
15
15
16
16
32.
Доля несовершеннолетних, входящих в «группу риска», охваченных мероприятиями по организации отдыха и досуга в общей численности молодежи «группы риска»
%
-
-
10
15
20
25
30
30
33.
Количество детей, включенных в систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей, подростков и молодежи
чел
20
20
25
25
30
30
35
35
34.
Количество одаренных детей, подростков и молодежи – участников, победителей и призеров краевых и всероссийских конкурсов, олимпиад, форумов, проведенных в рамках программы
чел.
20
20
25
25
30
30
35
35
35.
Количество публикаций в СМИ по реализации молодежной политики на территории города
ед.
22
25
27
30
33
35
37
40
Подпрограмма 5 «Текущий и капитальный ремонт зданий муниципальных образовательных организаций города Алейска»
36.
Доля зданий, в которых выполнен ремонт строительных конструкций
%
20
30
50
50
60
60
60
70
Подпрограмма 6 «Развитие кадрового потенциала в системе образования города Алейска»
37.
Ежегодное увеличение молодых специалистов
%
0
1
1
1
1
1
1
1
38.
Доля руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, прошедших повышение квалификации в общей численности руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений
%
88
88
88
94
94
100
100
100
39.
Доля руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, имеющих профессиональную переподготовку в общей численности руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений
%
53
53
64,7
64,7
76,5
88,2
100
100
40.
Доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений
%
16,4
17,0
18,7
19,8
21,5
24,0
23,0
25,0
Таблица 2
Перечень
мероприятий муниципальной программы «Развитие образования и молодежной политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы
N
п/п
Цель, задача,
мероприятие
Срок
реализации
Участник
программы
Сумма расходов, тыс. рублей
Источники
финансирования
2015
год
2016
год
2017
год
2018
год
2019
год
2020
год
всего
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования в городе Алейске»
1.
Цель 1.
Обеспечение условий для модернизации системы дошкольного образования в городе Алейске и удовлетворение потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании
2015-2020 годы
491,1
81989,1
88581,0
88851,9
88906,9
88916,9
437736,9
Всего
в том числе:
-
35809,0
39548,0
39548,0
39548,0
39548,0
194001,0
Краевой бюджет
491,1
46180,1
49033,0
49303,9
49358,9
49368,9
243735,9
Бюджет города
2.
Задача 1.1.
Повышение доступности услуг дошкольного образования для населения города
2015-2020 годы
-
76601,1
82956,0
83146,9
83146,9
83146,9
408997,8
Всего-
в том числе:
-
31001,0
34648,0
34648,0
34648,0
34648,0
169593,0
Краевой бюджет
-
45600,1
48308,0
48498,9
48498,9
48498,9
239404,8
Бюджет города
3.
Мероприятие
1.1.1.
Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в МБДОУ
2015-2020 годы
Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска (далее – Комитет);
администрация г. Алейска; муниципальные дошкольные образовательные организации (далее –МБДОУ)
-
76601,1
82956,0
83146,9
83146,9
83146,9
408997,8
Всего-
в том числе:
-
31001,0
34648,0
34648,0
34648,0
34648,0
169593,0
Краевой бюджет
-
45600,1
48308,0
48498,9
48498,9
48498,9
239404,8
Бюджет города
4.
Мероприятие
1.1.2.
Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания
2015-2020 годы
Комитет; МБДОУ; муниципальные общеобразовательные организации (далее –МБОУ)
-
-
-
-
-
-
-
-
5.
Мероприятие
1.1.3.
Обновление требований к предоставлению услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения
2015-2020 годы
Комитет; МБДОУ; МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
6.
Задача 1.2.
Повышение качества услуг, предоставляемых населению города в сфере дошкольного образования
2015-2020 годы
491,1
5388,0
5625,0
5705,0
5760,0
5770,0
28739,1
Всего
в том числе:
-
4808,0
4900,0
4900,0
4900,0
4900,0
24408,0
Краевой бюджет
491,1
580,0
725,0
805,0
860,0
870,0
4331,1
Бюджет города
7.
Мероприятие
1.2.1.
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (далее ФГОС)
2015-2017 годы
Комитет; МБДОУ; МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
8.
Мероприятие
1.2.2.
Внедрение системы оценки качества дошкольного образования
2016-2018
годы
Комитет; МБДОУ; МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
9.
Мероприятие
1.2.3.
Проведение городского конкурса «Детский сад года»
2015-2020 годы
Комитет;
администрация г. Алейска;
МБДОУ
-
-
30,0
-
40,0
-
90,0
Бюджет города
10.
Мероприятие
1.2.4.
Проведение городского конкурса «Воспитатель года»
2015-2020
годы
Комитет;
администрация г. Алейска; МБДОУ
-
20,0
-
40,0
-
50,0
110,0
Бюджет города
11.
Мероприятие
1.2.5.
Компенсация части родительской платы за присмотр и уход за детьми в МБДОУ
2015-2020 годы
Комитет;
администрация г. Алейска;
МБДОУ
432,0
5308,0
5520,0
5590,0
5640,0
5640,0
28130,0
Всего
в том числе:
-
4808, 0
4900,0
4900,0
4900,0
4900,0
24408,0
Краевой бюджет
432,0
500,0
620,0
690,0
740,0
740,0
3722,0
Бюджет города
12.
Мероприятие
1.2.6.
Обеспечение безопасных условий функционирования и повышение уровня пожарной безопасности
2015-2020
годы
Комитет;
администрация г. Алейска; МБДОУ
59,1
60,0
75,0
75,0
80,0
80,0
429,1
Бюджет города
Всего по подпрограмме 1
491,1
81989,1
88581,0
88851,9
88906,9
88916,9
437736,9
Всего
в том числе:
-
35809,0
39548,0
39548,0
39548,0
39548,0
194001,0
Краевой бюджет
491,1
46180,1
49033,0
49303,9
49358,9
49368,9
243735,9
Бюджет города
Подпрограмма 2 «Развитие общего образования в городе Алейске»
13.
Цель 2.
Создание условий для достижения нового качества общего образования, обеспечивающего социальную, личностную и профессиональную успешность выпускников общеобразовательных учреждений;
обеспечение беспрепятственного доступа к объектам и услугам в сфере образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве города Алейска на основе взаимодействия систем общего и дополнительного образования
2015-2020 годы
2544,8
86725,0
84276,9
84449,2
84462,7
84674,5
427133,1
Всего
В том числе
2303,9
74270,0
71061,0
71061,0
71061,0
71061,0
360817,9
Краевой бюджет
240,9
12455,0
13215,9
13388,2
13401,7
13613,5
66315,2
Бюджет города
14.
Задача 2.1.
Развитие образовательной сети и инфраструктуры, обеспечивающих максимально равную доступность к услугам общего образования детей
2015-2020 годы
220,9
85715,0
83721,6
83889,6
83899,6
83899,6
421346,3
Всего
В том числе:
74270,0
71061,0
71061,0
71061,0
71061,0
358514,0
Краевой бюджет
220,9
11445,0
12660.6
12828,6
12838,6
12838,6
62832,3
Бюджет города
15.
Мероприятие
2.1.1.
Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в МБОУ
2015-2020 годы
Комитет;
администрация г. Алейска; МБОУ
-
85485,0
83481,6
83649,6
83649,6
83649,6
419915,4
Всего
в том числе:
-
74270,0
71061,0
71061,0
71061,0
71061,0
358514,0
Краевой бюджет
-
11215,0
12420,6
12588,6
12588,6
12588,6
61401,4
Бюджет города
16.
Мероприятие
2.1.2.
Обеспечение безопасных условий функционирования и повышение уровня пожарной безопасности
2015-2020 годы
Комитет;
администрация г. Алейска;
МБОУ
220,9
230,0
240,0
240,0
250,0
250,0
1430,9
Бюджет города
17.
Задача 2.2.
Модернизация образовательных программ и образовательной среды направленная на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников школ города к дальнейшему обучению; создание безбарьерной среды, позволяющей обеспечить совместное обучение детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития;
предоставление возможности всем детям-инвалидам освоения образовательных программ общего образования в форме инклюзивного образования
2015-2020 годы
2303,9
990,0
400,0
400,0
400,0
610,0
5103,9
Всего
В том числе
2303,9
-
-
-
-
-
2303,9
Краевой бюджет
-
990,0
400,0
400,0
400,0
610,0
2800,0
Бюджет города
18.
Мероприятие
2.2.1.
Создание в общеобразовательных организациях условий для беспрепятственного доступа детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья (установка пандусов, поручней, подъемных устройств, расширение дверных проемов, приспособление путей движения внутри зданий и др.)
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
652,6
990,0
400,0
400,0
400,0
610,0
3452,6,0
Всего
В то числе
652,6
-
-
-
-
-
652,6
Краевой бюджет
-
990,0
400,0
400,0
400,0
610,0
2800,0
Бюджет города
19.
Мероприятие
2.2.2.
Оснащение базовых образовательных учреждений специальным, в том числе компьютерным оборудованием для организации коррекционной работы и обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
1651,3
-
-
-
-
-
1651,3
Краевой бюджет
20.
Мероприятие
2.2.3.
Организация дистанционного образования детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья по общеобразовательным программам на дому с использованием дистанционных образовательных технологий
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
21.
Задача 2.3.
Создание системы школьного питания, способной обеспечить учащихся МБОУ рациональным и качественным питанием в соответствии с действующими нормативными документами, с учётом возрастных особенностей ребёнка, его дневной загруженности в учреждении
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
22.
Мероприятие
2.3.1.
Организация льготного питания учащихся в МБОУ
2015 - 2020 годы
Комитет; МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
23.
Задача 2.4.
Формирование у обучающихся базовых национальных ценностей российского общества, таких, как патриотизм, социальная солидарность, гражданственность
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
24.
Мероприятие
2.4.1.
Проведение городского этапа; участие в краевом этапе всероссийской акции «Я – гражданин России»
2015 - 2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
25.
Мероприятие
2.4.2.
Обновление реестра музеев образовательных организаций
2015 - 2020 годы
Комитет; МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
26.
Мероприятие
2.4.3.
Популяризация государственных символов РФ
2015 - 2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
27.
Мероприятие
2.4.4.
Развитие тимуровского и волонтерского движения по оказанию помощи ветеранам, членам их семей и увековечиванию памяти героев
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
28.
Мероприятие
2.4.5.
Участие в краевой патриотической акции «Навечно в земле Алтайской»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
29.
Задача 2.5.
Воспитание гражданско-патриотических качеств личности, чувства личной ответственности за Отечество
2015-2020 годы
-
-
9,0
9,4
9,5
9,8
37,7
Бюджет города
30.
Мероприятие
2.5.1.
Распространение буклетов, листовок патриотической направленности, посвященных памятным датам
2015-2020 годы
Комитет; МБОУ
-
-
1,0
1,1
1,1
1,2
4,4
Бюджет города
31.
Мероприятие
2.5.2.
Организация и проведение патриотических профильных смен: «Школа безопасности», «Юные поисковики. Юные краеведы»
2015-2020 годы
Комитет; МБОУ
-
-
5,0
5,2
5,2
5,3
20,7
Бюджет города
32.
Мероприятие
2.5.3.
Участие в краевых соревнованиях «Юный спасатель», посвященных Дню Победы
2015-2020 годы
Комитет; МБОУ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
33.
Задача 2.6.
Организация социально значимой, практической деятельности учащихся в рамках акции «Я гражданин», работы патриотических (в т.ч. краеведческих) объединений, музеев, активизация поисковой, исследовательской работы учащихся.
2015-2020 годы
-
-
13,3
14,0
16,0
15,0
58,3
Бюджет города
34.
Мероприятие
2.6.1.
Активизация деятельности школьных музеев (историко-патриотических, героико-патриотических, военно-патриотических, социального направления)
2015-2020 годы
Комитет; МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
35.
Мероприятие
2.6.2.
Соревнования ВПК, ВСК по спортивно-техническим дисциплинам, стрельбе, огневой подготовке
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
1,0
1,2
1,2
1,3
4,7
Бюджет города
36.
Мероприятие
2.6.3.
Организация школьных и городского этапов «Президентских состязаний» и Президентских спортивных игр»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
37.
Мероприятие
2.6.4.
Организация творческих конкурсов (номинаций) «Точка зрения», «Вдохновение» и др.
2015-2020 годы
Комитет, МБОУ
-
-
0,3
0,4
0,5
0,5
1,7
Бюджет города
38.
Мероприятие
2.6.5.
Проведение для педагогов – координаторов проектной деятельности учащихся семинаров-тренингов, дистанционных и очных консультаций, педагогических форумов
2016; 2019 годы
Комитет, МБОУ
-
-
-
-
1,5
-
1,5
Бюджет города
39.
Мероприятие 2.6.6.
Участие в краевом туристско-краеведческом слете «Алтай»
2015-2020 годы
Комитет, МБОУ;
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» города Алейска Алтайского края (далее -МБУ ДО ЦДТ)
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
40.
Мероприятие
2.6.7.
Участие в краевом слете детских и молодежных организаций «Ключ на старт» в рамках краевого молодежного форума волонтерских объединений «Содружество»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
41.
Мероприятие
2.6.8.
Участие в краевом конкурсе «Лидер Алтая»
2015-2020 годы
МБУ, ДО ЦДТ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
42.
Мероприятие 2.6.9.
Участие в краевом смотре-конкурсе музеев образовательных организаций, посвященном 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
2015-2020 годы
Комитет, МБОУ;
МБУ ДО ЦДТ
-
-
-
-
-
-
-
-
43.
Мероприятие 2.6.10.
Участие в краевом конкурсе юных экскурсоводов, посвященном памятным датам истории России
2015-2020 годы
МБОУ;
МБУ ДО ЦДТ
-
-
-
-
-
-
-
-
44.
Мероприятие 2.6.11.
Участие во всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ учащихся по патриотическому воспитанию в рамках Всероссийского туристско-краеведческого движения обучающихся Российской Федерации «Отечество»
2015-2020 годы
МБОУ;
МБУ ДО ЦДТ
-
-
-
-
-
-
-
-
45.
Мероприятие 2.6.12.
Участие в региональном конкурсе методических пособий среди педагогов «Растим патриотов России»
2015-2020 годы
Комитет, МБОУ;
МБУ ДО ЦДТ
-
-
-
-
-
-
-
-
46.
Мероприятие 2.6.13.
Участие в краевых педагогических чтениях им. В.И.Верещагина и по другой тематике
2015-2020 годы
МБОУ;
МБУ ДО ЦДТ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
47.
Задача 2.7.
Разработка образовательных программ с учетом возможностей сетевых форм организации, включающих (интегрирующих) содержание музейно-культурной особенности города
2015-2020 годы
-
-
4,0
4,3
4,4
4,8
17,5
Бюджет города
48.
Мероприятие
2.7.1.
Проведение школьных и межшкольных праздников национальных культур
2015-2020 годы
Комитет, МБОУ;
МБУ ДО ЦДТ
-
-
1,0
1,2
1,2
1,5
4,9
Бюджет города
49.
Мероприятие
2.7.2.
Участие в краевом конкурсе хореографических коллективов «Алтайские россыпи»
2015-2020 годы
Танце-вальные коллек-тивы МБОУ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
50.
Задача 2.8.
Организация внеурочной деятельности совместно с учреждениями дополнительного образования детей, организациями культуры и спорта на основе договоров партнерства и договоров о сетевом формате реализации образовательных программ
2015-2020 годы
-
-
12,0
12,4
12,8
13,2
50,4
Бюджет города
51.
Мероприятие
2.8.1.
Участие в краевом конкурсе литературных работ «Вдохновение»
2015-2020 годы
МБУ ДО ЦДТ
-
-
-
-
-
-
-
-
52.
Мероприятие
2.8.2.
Участие в краевом конкурсе декоративно-прикладного творчества «Сибириада»
2015-2020 годы
МБУ ДО ЦДТ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
53.
Мероприятие
2.8.3.
Проведение городского этапа и участие в краевом этапе конкурса «Ростки таланта» (для детей с ОВЗ)
2015-2020 годы
МБУ ДО ЦДТ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
54.
Мероприятие
2.8.4.
Участие в открытом региональном конкурсе-фестивале исполнителей народной песни «На золотом крыльце сидели»
2015-2020 годы
МБОУ;
МБУ ДО ЦДТ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
55.
Мероприятие
2.8.5.
Участие в краевом конкурсе декоративно-прикладного и изобразительного творчества «Рождественская звезда»
2015-2020 годы
МБОУ;
МБУ ДО ЦДТ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
56.
Задача 2.9.
Активизация участия школьников, их родителей, учителей в вопросах воспитания детей, подростков и молодёжи
-
-
-
-
-
-
-
-
57.
Мероприятие
2.9.1.
Участие в краевой профильной смены «Детство. Здоровье. Талант»
2015-2020 годы
МБУ ДО ЦДТ
-
-
-
-
-
-
-
-
58.
Мероприятие
2.9.2.
Организация освоения детьми русской традиционной культуры и других национальных культур.
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
59.
Задача 2.10.
Организация и проведение конкурсов, социальных проектов с целью формирования и развития среды, помогающей учащимся в осознанном выборе профессии с учетом потребностей регионального и муниципального рынка труда; социального, профессионального и жизненного самоопределения
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
60.
Мероприятие 2.10.1.
Организация
взаимодействия образовательных организаций, муниципальных организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора, учреждений профессионального образования
2015-2020 годы
Комитет, МБОУ;
МБУ ДО ЦДТ
-
-
-
-
-
-
-
-
61.
Мероприятие 2.10.2.
Участие в краевом смотре-конкурсе на лучшее благоустройство и озеленение территорий образовательных организаций
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
62.
Мероприятие 2.10.3.
Проведение профдиагностики и консультирования обучающихся
2015-2020 годы
Комитет, МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
63.
Мероприятие 2.10.4.
Участие в краевом конкурсе творческих работ «Радуга профессий»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
64.
Мероприятие 2.10.5.
Ведение учебных предметов: «Технология», «История», «Литература», «Математика», «Обществознание» и др.
Ведение элективных курсов профориентационной направленности.
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
65.
Задача 2.11.
Формирование и развитие ценности трудовой деятельности, финансовой грамотности в образовательной среде школы через организацию общественно-полезной, производительной деятельности учащихся, организацию профессиональных проб; выстраивания партнерства с родителями и организациями социума
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
66.
Мероприятие 2.11.1.
Организация и проведение мастер-классов «Знакомимся с профессиями и ремеслами»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
67.
Мероприятие 2.11.2.
Проведение экскурсий на предприятия города
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
68.
Мероприятие 2.11.3.
Участие в региональном профориентационном мероприятии «Выставка профессий»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
69.
Мероприятие 2.11.4.
Организация участия детей в общественно-полезной, производительной деятельности
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
70.
Мероприятие 2.11.5.
Внедрить комплекс воспитательных и профориента-ционных мероприятий.
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
71.
Мероприятие 2.11.6.
Трудоустройство школьников в период летних школьных каникул
2015-2020 годы
Комитет, МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
72.
Задача 2.12.
Создание условий для выявления и поддержки интеллектуально-одаренных учащихся
2015-2020 годы
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
73.
Мероприятие 2.12.1.
Проведение школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам
2015-2020 годы
Комитет, МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
74.
Мероприятие 2.12.2.
Участие в краевом конкурсе «Озарение»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
75.
Мероприятие 2.12.3.
Проведение школьных предметно-методических недель, месячников, праздников и др.
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
76.
Задача 2.13.
Повышение профессиональной компетентности учителей в области развития интеллектуального потенциала учащихся
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
77.
Мероприятие 2.13.1.
Участие в краевом семинаре «Организация проектно-исследовательской деятельности школьников как условие развития интеллектуального потенциала учащихся» и по другой тематике
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
78.
Мероприятие 2.13.2.
Проведение тематических педагогических советов по преемственности (совместно с начальной школой для педагогов и учащихся)
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
79.
Задача 2.14.
Расширение практики использования дистанционных технологий для развития интеллектуального потенциала учащихся
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
80.
Мероприятие 2.14.1.
Участие школьников города в дистанционных всероссийских конкурсах и олимпиадах интеллектуальной направленности
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
81.
Задача 2.15.
Организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений города и края с целью создания условий для интеллектуального развития обучающихся
2015-2020 годы
-
-
9,0
9,3
9,6
9,9
37,8
Бюджет города
82.
Мероприятие 2.15.1.
Участие учащихся в программах «Шаг в будущее», «Первые шаги», «Старт в науку»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
83.
Мероприятие 2.15.2.
Участие в краевой конференции «Будущее Алтая»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
84.
Мероприятие 2.15.3.
Летние учебно-тренировочные сборы одаренных школьников по химии, физике, математике, истории
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
85.
Задача 2.16.
Формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
86.
Мероприятие 2.16.1.
Участие образовательных организаций города в сети «Школы здоровья Алтайского края»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
87.
Мероприятие 2.16.2.
Участие в краевом мониторинге «Паспорт здоровья общеобразовательного учреждения»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
88.
Задача 2.17.
Формирование представлений о ценности сохранения собственного здоровья, овладение здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения и воспитания во внеурочное время
2015-2020 годы
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
89.
Мероприятие 2.17.1.
Участие в краевом конкурсе «Новая школа – школа здоровья»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
90.
Мероприятие 2.17.2.
Участие в краевом слете волонтеров-пропагандистов здорового образа жизни «Ключ на старт» в рамках молодежного форума «Содружество»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
91.
Мероприятие 2.17.3.
Участие в краевом конкурсе школьных наркопостов
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
92.
Задача 2.18.
Формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослой жизни
2015-2020 годы
-
-
19,0
19,7
20,0
20,5
79,2
Бюджет города
93.
Мероприятие 2.18.1.
Участие в краевой профильной смене «Формула здоровья»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
94.
Мероприятие 2.18.2.
Участие в краевой профильной смене «Безопасное колесо»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
5,0
5,2
5,2
5,3
20,7
Бюджет города
95
Мероприятие 2.18.3.
Проведение спортивных соревнований, Спартакиады школьников (летней и зимней)
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
5,0
5,2
5,2
5,3
20,7
Бюджет города
96.
Мероприятие 2.18.4.
Участие в краевой научно-практической конференции «Здоровое поколение 21 века»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
97.
Мероприятие 2.18.5.
Участие в краевом конкурсе «Учитель здоровья»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
3,0
3,1
3,2
3,3
12,6
Бюджет города
98.
Задача 2.19.
Формирование у обучающихся общеобразовательных организаций представлений о таких понятиях как «толерантность», «миролюбие», «гражданское согласие», «социальное партнерство»
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
99.
Мероприятие 2.19.1.
Проведение тренингов по формированию толерантности
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
100.
Мероприятие 2.19.2.
Проведение тренингов «Умей сказать «Нет!»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
101.
Мероприятие 2.19.3.
Проведение цикла мероприятий по предупреждению межнациональной розни, экстремистских настроений, терроризма и фанатизма среди учащейся молодёжи
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
102.
Задача 2.20.
Формирование опыта восприятия, производства и трансляции информации, пропагандирующей принципы межкультурного сотрудничества, культурного взаимообогащения, духовной и культурной консолидации общества, и опыта противостояния контркультуре, деструктивной пропаганде в современном информационном пространстве
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
103.
Мероприятие 2.20.1.
Проведение цикла мероприятий, направленных на формирование межнационального и межкультурного сотрудничества
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
104.
Мероприятие 2.20.2.
Пропаганда межнациональных ценностей, духовной консолидации молодёжи в провесе преподавания исторических, обществоведческих, естественно-научных дисциплин в учебной и внеучебной деятельности
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
105.
Задача 2.21.
Формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию и приобщение к достижениям общечеловеческой культуры и культурного продукта
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
106.
Мероприятие 2.21.1.
Организация изостудий, кружков Организация посещения выставок художников города, края, страны.
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
107.
Мероприятие 2.21.2.
Организация школьных хоровых коллективов. Организация вокальной студии. Работа с солистами, вокальными ансамблями.
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
108.
Мероприятие 2.21.3.
Организация посещения детьми и их родителями концертов хоровой, симфонической, народной музыки.
2015-2020 годы
МБОУ;
МБДОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
109.
Мероприятие 2.21.4.
Организация хореографических коллективов.
Организация посещения концертов.
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
110.
Мероприятие 2.21.5.
Организация совместной деятельности школы, класса с краеведческими музеями
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
111.
Задача 2.22.
Участие в реализации краевой программы «Эстетическое воспитание школьников средствами искусства»
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
112.
Мероприятие 2.22.1.
Посещение краевых театров, музеев, Планетария, других учреждений культуры Алтайского края
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
113.
Мероприятие 2.22.2.
Посещение театральных представлений, кинофильмов в городе Алейске
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
114.
Задача 2.23.
Обеспечение доступа всех участников образовательного процесса к правовой информации через ежемесячное оформление наглядной информации на школьных стендах, создание и регулярное обновление на сайтах образовательных организаций странички правовой направленности
2015-2020 годы
-
-
5,0
5,2
5,2
5,3
20,7
Бюджет города
115.
Мероприятие 2.23.1.
Проведение комплекса мероприятий правовых знаний
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
116.
Мероприятие 2.23.2.
Организация подписки на издания правоохранительной направленности
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
5,0
5,2
5,2
5,3
20,7
Бюджет города
117.
Задача 2.24.
Привлечение несовершеннолетних, состоящих на различных видах учета, к подготовке и проведению мероприятий правовой направленности – социальных проектов программы «Я – гражданин»
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
118.
Мероприятие 2.24.1.
Участие в краевом конкурсе исследовательских работ «Моя законотворческая инициатива»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
119.
Мероприятие 2.24.2.
Проведение мероприятий по урегулированию конфликтов: создание Служб примирения
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
120.
Мероприятие 2.24.3.
Закрепление за состоящими на учете шефов из числа педработников, членов администрации школы, ветеранов полиции
2015-2020 годы
Комитет, МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
121.
Мероприятие 2.24.4.
Систематический учёт и контроль учащихся, состоящих на всех уровнях учёта. Контроль занятости в каникулярное и внеурочное время
2015-2020 годы
Комитет, МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
122.
Задача 2.25.
Формирование у детей навыков социальной ответственности, уважи-тельного отношения к Закону, правоохранительным органам – работа отрядов правоохранительной направленности
2015-2020 годы
-
-
10,0
10,4
10,4
10,6
41,4
Бюджет города
123.
Мероприятие 2.25.1.
Развитие сети отрядов правовой и правоохранительной направленности образовательных организаций
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
124.
Мероприятие 2.25.2.
Формирование списка ветеранов и пенсионеров органов внутренних дел
2015-2020 годы
Комитет, МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
125.
Мероприятие 2.25.3.
Развитие сети полицейских классов
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
126.
Мероприятие 2.25.4.
Участие в краевом слете отрядов правоохранительной направленности
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
5,0
5,2
5,2
5,3
20,7
Бюджет города
127.
Мероприятие 2.25.5.
Участие в краевом фестивале проектных групп «Гражданин» краевой очно-заочной школе
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
5,0
5,2
5,2
5,3
20,7
Бюджет города
128.
Задача 2.26.
Активизация работы городского
Совета родительской общественности
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
129.
Мероприятие 2.26.1.
Проведение городского родительского собрания
2015-2020 годы
Комитет
-
-
-
-
-
-
-
-
130.
Мероприятие 2.26.2.
Проведение заседаний городского Совета родительской общественности
2015-2020 годы
Комитет
-
-
-
-
-
-
-
-
131.
Мероприятие 2.26.3.
Проведение заседаний городского Совета отцов
2015-2020 годы
Комитет; Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа» города Алейска Алтайского края (далее- МБУ ДО ДЮСШ)
-
-
-
-
-
-
-
-
132.
Задача 2.27.
Активизация работы классных и школьных родительских комитетов
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
133.
Мероприятие 2.27.1.
Усилить контроль за деятельностью классных и школьных родительских комитетов, оказывать содействие классным руководителям
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
134.
Задача 2.28.
В процессе внеучебной деятельности реализовать программу «Школа ответственного родительства» для всех участников образовательного процесса и общественных организаций
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
135.
Мероприятие 2.28.1.
Проведение классных и общешкольных праздников посвященных международному Дню Матери, Дню Отца, Дню семьи
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
136.
Задача 2.29.
Формирование у обучающихся ответственного отношения к слову как к поступку, ценностного отношения к родному языку и его места в мире
2015-2020 годы
-
-
5,0
5,2
5,2
5,3
20,7
Бюджет города
137.
Мероприятие 2.29.1.
Проведение городского этапа и участие в краевом этапе всероссийского конкурса чтецов «Живая классика»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
5,0
5,2
5,2
5,3
20,7
Бюджет города
138.
Мероприятие 2.29.2.
Разработка программ и циклов занятий (факультативов) по риторике, культуре речи, направленных на развитие речевых способностей обучающихся
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
139.
Мероприятие 2.29.3.
Организация школьных театральных студий.
Организация других творческих театральных объединений школьников, педагогов, родителей.
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
140.
Задача 2.30.
Формирование у обучающихся знаний в области современных средств коммуникации и безопасного общения
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
141.
Мероприятие 2.30.1.
Проведение тренингов вербальной (речевой) коммуникации во внеурочной деятельности
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
142.
Мероприятие 2.30.2.
Проведение воспитательных мероприятий, направленных на развитие способностей к ведению диалога, культуры ведения беседы и диалога, дискуссионные мероприятия и т.п.
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
143.
Задача 2.31.
Формирование и развитие ценностного отношения к природе, окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты
2015-2020 годы
-
-
5,0
5,2
5,2
5,3
20,7
Бюджет города
144.
Мероприятие 2.31.1.
Участие в краевом фестивале юных экологов «Зеленые колокола» (Алтайский район)
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
145.
Мероприятие 2.31.2.
Участие в конкурсе исследова-тельских и творческих проектов младших школьников «Я – исследователь» (заочный и очный этапы)
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
5,0
5,2
5,2
5,3
20,7
Бюджет города
146.
Задача 2.32.
Формирование и развитие ответственного и компетентного отношения к результатам производственной и непроизводственной деятельности человека, формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде
-
-
5,0
5,2
5,2
5,3
20,7
Бюджет города
147.
Мероприятие 2.32.1.
Участие в олимпиаде школьников, обучающихся в объединениях дополнительного образования эколого-биологической направленности (окружной и краевой этапы)
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
5,0
5,2
5,2
5,3
20,7
Бюджет города
148.
Мероприятие 2.32.2.
Участие в заочном конкурсе исследовательских и творческих работ «Моя малая родина»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
149.
Мероприятие 2.32.3.
Организация работы кружков экологической направленности, летних профильных смен, акции «Чистый берег» и др.
2015-2020 годы
МБОУ; МБУ ДО ЦДТ
-
-
-
-
-
-
-
-
150.
Задача 2.33.
Создание условий для развития опыта взаимодействия учащихся общеобразовательных организаций в процессах, направленных на сохранение окружающей среды
2015-2020 годы
20,0
20,0
50,0
50,0
50,0
50,0
240,0
Бюджет города
151.
Мероприятие 2.33.1.
Участие в заочном конкурсе творческих работ в рамках общественного экологического движения «Сохраним биосферу»
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
152.
Мероприятие 2.33.2.
Участие в конкурсе детских творческих работ «Пусть всегда буду Я!»; «Зеленая планета».
2015-2020 годы
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
153.
Мероприятие 2.33.3.
Разработка и реализация социальных проектов экологической направленности
2015-2020 годы
МБОУ; МБУ ДО ЦДТ
-
-
-
-
-
-
-
-
154.
Мероприятие 2.33.4.
Проведение августовской конференции работников образования
2015-2020 годы
Комитет
20,0
20,0
50,0
50,0
50,0
50,0
240,0
Бюджет города
Всего по подпрограмме 2
2544,8
86725,0
84276,9
84449,2
84462,7
84674,5
427133,1
Всего
В том числе:
2303,9
74270,0
71061,0
71061,0
71061,0
71061,0
360817,9
Краевой бюджет
240,9
12455,0
13215,9
13388,2
13401,7
13613,5
66315,2
Бюджет города
Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования детей в городе Алейске»
155.
Цель 3.
Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации детей, подростков и молодёжи с последующей её интеграцией в процессы социально-экономического, общественно-политического и культурного развития
2015-2020 годы
20,0
11589,7
12558,2
12588,7
12703,7
12713,7
62174,0
Бюджет города
156.
Задача 3.1.
Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающую максимально равную доступность услуг общего и дополнительного образования детей.
2015-2020 годы
-
11569,7
12558,2
12588,7
12588,7
12588,7
61894,0
Бюджет города
157.
Мероприятие 3.1.1.
Организация предоставления дополнительного образования
2015-2020 годы
Комитет;
администрация г. Алейска;
МБОУ; МБУ ДО ЦДТ;
МБУ ДО ДЮСШ
-
11569,7
12558,2
12588,7
12588,7
12588,7
61894,0
Бюджет города
158.
Мероприятие 3.1.2.
Использование возможностей предоставления дополнительного образования детей в краевых государственных общеобразовательных организациях дополнительного образования детей (по очно-заочной, заочной, дистанционной форме обучения)
2015-2020 годы
МБОУ; МБУ ДО ЦДТ;
МБУ ДО ДЮСШ
-
-
-
-
-
-
-
-
159.
Задача 3.2.
Модернизация образовательных программ в системе дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества дополнительного образования и результатов социализации.
2015-2020 годы
-
-
-
-
-
-
-
-
160.
Мероприятие 3.2.1.
Выявление и поддержка молодых талантов по направлениям дополнительного образования детей
2015-2020 годы
МБОУ; МБУ ДО ЦДТ;
МБУ ДО ДЮСШ
-
-
-
-
-
-
-
-
161.
Мероприятие 3.2.2.
Мероприятия по обеспечению обновления содержания программ, технологий, внедрениям эффективных моделей дополнительного образования и социализации детей
2015-2020 годы
МБОУ; МБУ ДО ЦДТ;
МБУ ДО ДЮСШ
-
-
-
-
-
-
-
-
162.
Задача 3.3.
Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодёжи независимо от её социального статуса.
2015-2020 годы
20,0
20,0
-
-
115,0
125,0
280,0
Бюджет города
163.
Мероприятие 3.3.1.
Оснащение образовательных организаций дополнительного образования детей современным оборудованием, мебелью, компьютерной техникой, программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса
2015-2020 годы
МБОУ; МБУ ДО ЦДТ;
МБУ ДО ДЮСШ
-
-
-
-
60,0
70,0
130,0
Бюджет города
164.
Мероприятие 3.3.3:
Обеспечение безопасных условий функционирования и повышение уровня пожарной безопасности
2015-2020 годы
Комитет;
администрация г. Алейска; МБУ ДО ЦДТ;
МБУ ДО ДЮСШ
20,0
20,0
-
-
55,0
55,0
150,0
Бюджет города
Всего по подпрограмме 3
20,0
11589,7
12558,2
12588,7
12703,7
12713,7
62174,0
Бюджет города
Подпрограмма 4 «Молодежная политика в городе Алейске»
165.
Цель 4.
Создание условий для наиболее полного участия молодежи в социально-экономической, культурной и политической жизни общества; содействие социальному становлению молодых граждан, расширению возможностей в выборе жизненного пути для достижения личного успеха и общественного развития.
2015-2020 годы
157,5
150,0
515,5
595,6
654,1
724,2
2796,9
Бюджет города
166.
Задача 4.1.
Содействие занятости подростков и молодежи, развитие профориентационной работы.
2015-2020 годы
5,8
15,0
41,5
46,0
54,5
58,0
220,8
Бюджет города
167.
Мероприятие 4.1.1.
Создание методической, информационной базы по правовой защите молодежи
2015-2020 годы
Комитет
-
-
5,5
5,5
6,0
6,0
23,0
Бюджет города
168.
Мероприятие 4.1.2.
Организация и проведение городских конкурсов:
молодежных проектов и творческих работ; конкурсов профмастерства «Лучший в профессии», «Человек, событие, время»;
«Лучший работодатель по трудоустройству молодежи»;
конкурса молодых педагогов;
2015-2020 годы
Комитет;
КГКУ «Центр занятости населения г. Алейска»
5,8
-
7,0
7,0
9,0
10,0
38,8
Бюджет города
169.
Мероприятие 4.1.3. -Конференция учащейся, студенческой, работающей молодежи и молодых специалистов «Молодежь Алейску»
2015-2020 годы
Комитет
-
-
2,0
2,5
3,0
4,0
11,5
Бюджет города
170.
Мероприятие
4.1.4.
Проведение диспутов, дискуссий, семинаров для школьных органов самоуправления, молодежи, молодежных лидеров
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
-
-
1,0
1,5
1,5
2,0
6,0
Бюджет города
171.
Мероприятие
4.1.5.
Выплата единовременного пособия педагогическим работникам из числа выпускников образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования, впервые приступивших к работе в образовательных учреждениях города Алейска
2015-2020 годы.
Комитет
-
15,0
17,0
17,0
19,0
19,0
87,0
Бюджет города
172.
Мероприятие 4.1.6.
Организация и проведение комплекса мероприятий по содействию профессиональному самоопределению молодежи, правильному выбору жизненного пути (Дни карьеры, деловые игры, дискуссии, игры «Я – предприниматель», тренинги, «круглые столы», конференции, консультации и др.)
2015-2020 годы
Комитет;
КГКУ «Центр занятости населения г.Алейска»
-
-
1,5
2,0
2,5
3,0
9,0
Бюджет города
173.
Мероприятие 4.1.7.
Мероприятия по поддержке трудовых отрядов:
организация деятельности штаба трудовых отрядов, проведение обучающих семинаров;
трудоустройство в рамках летней кампании.
2015-2020 годы
Комитет;
КГКУ «Центр занятости населения г. Алейска»
-
-
1,0
1,5
2,0
2,0
6,5
Бюджет города
174.
Мероприятие
4.1.8.
Организация и проведение конференций, «круглых столов» с участием работодателей по вопросам занятости подростков и молодежи, а так же по проблемам адаптации работающей молодежи
2015-2020 годы
Комитет;
КГКУ «Центр занятости населения г. Алейска»
-
-
1,5
2,0
2,5
3,0
9,0
Бюджет города
175.
Мероприятие 4.1.9.
Развитие и поддержка молодежного предпринимательства через создание молодёжной школы предпринимательства, обучение молодежи знаниям, навыкам и умениям делового проектирования, внедрения собственных бизнес-проектов в жизнь
2015-2020 годы
Комитет;
КГКУ «Центр занятости населения г. Алейска»
-
-
5,0
7,0
9,0
9,0
30,0
Бюджет города
176.
Задача 4.2.
Развитие созидательной активности молодежи, правовой и политической культуры, вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях развития, поддержка деятельности детских и молодежных общественных организаций
2015-2020 годы
5,7
4,0
49,7
57,5
65,5
71,8
254,2
Бюджет города
177.
Мероприятие 4.2.1.
Информирование молодежи о потенциальных возможностях развития, проводимых мероприятиях в сфере молодежной политики через доступные каналы коммуникации, развитие и поддержка деятельности молодежных СМИ
2015-2020 годы
Комитет
-
-
3,0
4,0
5,0
6,0
18,0
Бюджет города
178.
Мероприятие 4.2.2.
День согласия и примирения;
Международный день толерантности
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
-
-
2,0
3,0
3,0
3,0
11,0
Бюджет города
179.
Мероприятие 4.2.3.
Поддержка МГ «Дума» выездные конференции, семинары, тренинги;
выезд на сессии Краевого Молодежного Парламента
2015-2020 годы
Комитет
-
-
9,9
9,9
9,9
13,2
42,9
Бюджет города
180.
Мероприятие 4.2.4.
Организация деятельности МГ «Дума»
2015-2020 годы
Комитет
-
-
5,0
6,0
6,0
7,0
24,0
Бюджет города
181.
Мероприятие 4.2.5.
Выборы в МГ «Дума»;
Месячник молодого избирателя: организация конкурсов, круглых столов, направленных на повышение электоральной активности молодежи; печать тематических буклетов, листовок
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ;
Избирательная комиссия муниципального образования город Алейск Алтайского края (далее ИКМО)
0,4
0,5
10,0
10,0
12,0
12,0
44,9
Бюджет города
182.
Мероприятие 4.2.6.
День рождения СДПО «Алтай», городской детской организации «Беспокойные сердца»
2015-2020 годы
Комитет;
МБУ ДО ЦДТ
-
-
3,5
4,0
4,0
5,0
16,5
Бюджет города
183.
Мероприятие 4.2.7.
Организация работы городского волонтерского движения «Рука помощи»
2015-2020 годы
Комитет
-
-
7,0
7,0
9,0
9,0
32,0
Бюджет города
184.
Мероприятие 4.2.8.
Конкурс социальных проектов для молодежных общественных объединений
2015-2020 годы
Комитет
-
-
3,0
4,0
5,0
5,0
17,0
Бюджет города
185.
Мероприятие 4.2.9.
Научно-методическое и организационное обеспечение работы в сфере деятельности молодежных и детских общественных объединений
2015-2020 годы
Комитет
2,0
-
3,0
3,0
5,0
5,0
18,0
Бюджет города
186.
Мероприятие 4.2.10.
Краевой фестиваль «Вместе – мы добровольцы Алтая!»
2015-2020 годы
Комитет
3,3
3,5
3,3
6,6
6,6
6,6
29,9
Бюджет города
187.
Задача 4.3.
Формирование здорового образа жизни и организация отдыха, оздоровления детей и молодежи
2015-2020 годы
3,1
9,0
20,5
22,5
26,0
28,0
109,1
Бюджет города
188.
Мероприятие 4.3.1.
Обеспечение участия молодежи города в международных, региональных, краевых форумах, семинарах, тематических мероприятиях
2015-2020 годы
Комитет
3,1
9,0
10,5
10,5
12,0
12,0
57,1
Бюджет города
189.
Мероприятие 4.3.2.
Мероприятия в сфере пропаганды здорового образа жизни: проведение ежегодного месячника по пропаганде здорового образа жизни, тренинги, конкурсы, проведение акции по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения, СПИДа
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
-
-
3,0
4,0
5,0
6,0
18,0
Бюджет города
190.
Мероприятие 4.3.3.
Социальный проект «Служба дворовых инструкторов. Здоровье в каждый двор!»
2015-2020 годы
Комитет
-
-
5,0
5,0
5,0
5,0
20,0
Бюджет города
191.
Мероприятие 4.3.4.
Организация спортивных соревнований
2015-2020 годы
Комитет;
МБУ ДО ДЮСШ;
МБУ «Центр развития физической культуры и спорта» (далее – МБУ «ЦРФКиС»)
-
-
2,0
3,0
4,0
5,0
14,0
Бюджет города
192.
Задача 4.4.
Интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации в жизнь общества
2015-2020 годы
-
-
9,5
15,0
16,5
17,0
58,0
Бюджет города
193.
Мероприятие 4.4.1.
Организация и проведение мероприятий, для подростков и молодёжи, состоящих на учете в КДН и ЗП, органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности
2015-2020 годы
Комитет;
МБУ «ЦРФКиС»
-
-
1,0
3,0
3,0
3,0
10,0
Бюджет города
194.
Мероприятие 4.4.2.
Реализация мероприятий по оказанию помощи семьям, детям и подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации
2015-2020 годы
Комитет;
администрация г. Алейска
-
-
3,0
4,0
5,0
5,0
17,0
Бюджет города
195.
Мероприятие 4.4.3.
Проведение «горячих» телефонных линий, «круглых столов» по темам:
уголовное законодательство;
гражданское право;
трудовое законодательство и охрана труда;
новое в пенсионном законодательстве, с целью ориентирования молодых людей на социально полезное поведение, уважительное отношение к закону
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
-
-
1,5
2,0
2,5
3,0
9,0
Бюджет города
196.
Мероприятие 4.4.4.
Организация и проведение тренинговых (обучающих) занятий, консультаций для подростков и молодежи, находящихся в трудной жизненной ситуации по вопросам трудоустройства, организации досуга, получению профессии, др.
2015-2020 годы
Комитет;
КГКУ «Центр занятости населения г. Алейска»
-
-
1,0
1,0
1,0
1,0
4,0
Бюджет города
197.
Мероприятие 4.4.5.
Подготовка и издание учебно-методической литературы,
наглядных пособий для
специалистов муниципальных
учреждений, занимающихся
профилактикой асоциальных
явлений в молодежной среде2015-2020 годы
Комитет
-
-
3,0
5,0
5,0
5,0
18,0
Бюджет города
198.
Задача 4.5.
Поддержка социально-значимых молодежных проектов, инициатив, программ в области досуга молодежи, общественной жизни
2015-2020 годы
70,9
75,0
240,5
271,0
297,5
327,0
1281,9
Бюджет города
199.
Мероприятие 4.5.1.
Городской праздник «День влюбленных»
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
-
-
1,5
2,0
2,5
3,0
9,0
Бюджет города
200.
Мероприятие 4.5.2.
Городской праздник «День защиты детей» (граффити)
2015-2020 годы
Комитет;
администрация г. Алейска;
МБОУ;
МБДОУ-
-
10,0
12,0
12,0
13,0
47,0
Бюджет города
201.
Мероприятие 4.5.3.
Организация и проведение мероприятий, посвященных празднику «День молодежи»
2015-2020 годы
Комитет;
администрации г. Алейска;
МБОУ
13,2
10,0
60,0
70,0
80,0
90,0
323,2
Бюджет города
202.
Мероприятие 4.5.4.
Городской праздник «Бал медалистов»
2015-2020 годы
Комитет;
администрации г. Алейска;
МБОУ
37,0
47,0
50,0
55,0
60,0
65,0
314,0
Бюджет города
203.
Мероприятие 4.5.5.
Организация и проведение мероприятий, посвященных празднику «День города»
2015-2020 годы
Комитет;
администрации г. Алейска;
МБОУ;
МБДОУ
4,3
-
30,0
35,0
40,0
45,0
154,3
Бюджет города
204.
Мероприятие 4.5.6.
Турнир команд КВН:
участие в турнире команд КВН г. Барнаула;
городской турнир команд КВН
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ;
МБУ «Культурно-досуговый центр» (далее МБУ «КДЦ»)
-
-
17,0
17,0
19,0
20,0
73,0
Бюджет города
205.
Мероприятие 4.5.7.
Городской конкурс «Мисс Алейска»
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ;
ФГУ «Дом офицеров Алейского гарнизона» Министерства Обороны России
-
-
40,0
45,0
45,0
47,0
177,0
Бюджет города
206.
Мероприятие 4.5.8.
Окружной этап краевого фестиваля эстрадной и авторской песни «Мерцание звезд»
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ;
МБУ КДЦ
10,0
10,0
18,5
20,0
22,0
25,0
105,5
Бюджет города
207.
Мероприятие 4.5.9.
Участие в краевом фестивале эстрадной и авторской песни «Мерцание звезд» в г.Бийск
2015-2020 годы
Комитет
6,4
8,0
8,5
9,0
10,0
11,0
52,9
Бюджет города
208.
Мероприятие 4.5.10.
Поддержка молодежных творческих объединений и коллективов, в том числе в направлении «субкультуры», молодежных творческих коллективов предприятий, организаций
2015-2020 годы
Комитет
-
-
5,0
6,0
7,0
8,0
26,0
Бюджет города
209.
Задача 4.6.
Поддержка работы с одаренными детьми, подростками и молодежью, развитие инновационного, творческого, интеллектуального потенциала молодежи
2015-2020 годы
67,0
46
119,0
137,5
141,0
158,0
668,0
Бюджет города
210.
Мероприятие 4.6.1.
Обеспечение научно-методической поддержки инновационных проектов образовательных учреждений в области работы с одаренными детьми, подростками и молодежью
2015-2020 годы
Комитет
-
-
-
-
-
-
-
-
211.
Мероприятие 4.6.2.
Поведение семинаров по проблеме одаренности (различная тематика)
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ;
МБДОУ
-
-
1,0
1,5
2,0
2,0
6,5
Бюджет города
212.
Мероприятие 4.6.3.
Мероприятия по взаимодействию ОУ со специалистами ВУЗов
2015-2020 годы
Комитет
-
-
-
-
-
-
-
-
213.
Мероприятие 4.6.4.
Организация научного консультирования учащихся, занимающихся исследовательской деятельностью
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
214.
Мероприятие 4.6.5.
Разработка и реализация мероприятий по работе с родителями одаренных детей
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ;
МБДОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
215.
Мероприятие 4.6.6.
Организация и проведение городских олимпиад по общеобразовательным предметам, конкурсов («Ученик года» и др.), научно-практических конференций
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
20,0
15,0
25,0
30,0
30,0
35,0
155,0
Бюджет города
216.
Мероприятие 4.6.7.
Участие школьников во всероссийских, краевых конкурсах, олимпиадах, конференциях, форумах и др.
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
34,0
10,0
60,0
65,0
65,0
70,0
304,0
Бюджет города
217.
Мероприятие 4.6.8.
Вручение именных стипендий главы города учащимся образовательных учреждений, согласно Положению об именных стипендиях
2015-2020 годы
Комитет;
администрация г. Алейска
13,0
21,0
18,0
19,0
20,0
21,0
112,0
Бюджет города
218.
Мероприятие 4.6.9.
Поощрение учителей, подготовивших победителей и призеров краевых и всероссийских конкурсов
2015-2020 годы
Комитет
-
-
5,0
7,0
9,0
10,0
31,0
Бюджет города
219.
Мероприятие 4.6.10.
Популяризация науки, интеллектуальной, инновационной деятельности среди молодежи:
организация и проведение интеллектуальных игр, турниров;
работа по организации форума талантливой молодежи
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
-
-
10,0
15,0
15,0
20,0
60,0
Бюджет города
220.
Задача 4.7.
Поддержка молодых семей. Обеспечение доступности для молодежи необходимого минимума социальных услуг.
2015-2020 годы
-
-
14,5
18,5
21,5
25,5
80,0
Бюджет города
221.
Мероприятие 4.7.1.
Организация и проведение мероприятий, направленных на укрепление института семьи, пропаганду базовых семейных ценностей:
городской конкурс «Вместе –дружная семья»;
веселые старты «Папа, мама, я – спортивная семья»;
мероприятия, посвященные Дню матери, Дню семьи;
чествование семей с рождением ребенка;
чествование молодых семей при заключении брака
2015-2020 годы
Комитет;
МБУ КДЦ;
МБУ «ЦРФКиС»
-
-
7,0
9,0
11,0
13,0
40,0
Бюджет города
222.
Мероприятие 4.7.2.
Проведение городских конференций, семинаров, круглых столов, дискуссионных площадок по проблемам молодой семьи, правам молодых родителей, работающей молодежи
2015-2020 годы
Комитет;
администрация г. Алейска;
КГКУ «Центр занятости населения г. Алейска»
-
-
5,0
6,0
6,0
7,0
24,0
Бюджет города
223.
Мероприятие 4.7.3.
Оказание бесплатных консультаций гражданам по вопросам семейного законодательства (и др. вопросам), направленных на защиту интересов личности и семьи (с участием привлеченных специалистов).
2015-2020 годы
Комитет
-
-
0,5
0,5
0,5
0,5
2,0
Бюджет города
224.
Мероприятие 4.7.4.
Выпуск информационных листовок, буклетов по вопросам здоровья, программ государственной поддержки молодых семей, в том числе в решении жилищного вопроса
2015-2020 годы
Комитет
-
-
2,0
3,0
4,0
5,0
14,0
Бюджет города
225.
Задача 4.8.
Информационное обеспечение работы с детьми и молодежью
2015-2020 годы
5,0
1,0
17,0
21,0
25,0
29,0
98,0
Бюджет города
226.
Мероприятие 4.8.1.
Проекты журналистского роста, издание газеты «Вестник Думы»
2015-2020 годы
Комитет
-
-
3,0
5,0
5,0
7,0
20,0
Бюджет города
227.
Мероприятие 4.8.2.
Издание информационных буклетов, сборников
2015-2020 годы
Комитет
-
-
3,0
3,0
5,0
5,0
16,0
Бюджет города
228.
Мероприятие 4.8.3.
Проведение смотра-конкурса по информационным технологиям
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
3,0
1,0
4,0
4,0
5,0
5,0
22,0
Бюджет города
229.
Мероприятие 4.8.4.
Конкурсы видеороликов, презентаций по проблемам молодежной политики
2015-2020 годы
Комитет;
МБОУ
-
-
3,0
4,0
4,0
5,0
16,0
Бюджет города
230.
Мероприятие 4.8.5.
Сотрудничество со СМИ по правовой, информационной и профилактической деятельности молодежи города
2015-2020 годы
Комитет
-
-
-
-
-
-
-
-
231.
Мероприятие 4.8.6.
Научно-методическое и организационное обеспечение в сфере молодежной политики
2015-2020 годы
Комитет
2,0
-
4,0
5,0
6,0
7,0
24,0
Бюджет города
232.
Задача 4.9.
Создание условий для подготовки и переподготовки кадров для работы с детьми и молодежью
2015-2020 годы
-
-
3,3
6,6
6,6
9,9
26,4
Бюджет города
233.
Мероприятие 4.9.1.
Организация участия специалиста по делам молодежи в краевых мероприятиях (курсы, конференции, заседания и т.д.)
2015-2020
годы
Комитет
-
-
3,3
6,6
6,6
9,9
26,4
Бюджет города
Всего по подпрограмме 4
157,5
150,0
515,5
595,6
654,1
724,2
2796,9
Бюджет города
Подпрограмма 5 «Текущий и капитальный ремонт зданий муниципальных образовательных организаций города Алейска»
-
3,3
3,3
6,6
6,6
9,9
29,7
Бюджет города
234.
Цель 5.
Обеспечение санитарно-гигиенических требований пребывания учащихся и воспитанников в муниципальных образовательных организациях города Алейска
2015-2020
годы
8635,0
1484,0
2300,0
2400,0
1900,0
3500,0
20219,0
Всего
В том числе
6435,0
-
-
-
-
-
6435,0
Краевой бюджет
2200,0
1484,0
2300,0
2400,0
1900,0
3500,0
13784,0
Бюджет города
235.
Задача 5.1.
Предупреждение аварийных ситуаций, связанных с техническим состоянием зданий и систем жизнеобеспечения муниципальных образовательных организаций
2015-2020
годы
1200,0
1484,0
300,0
400,0
1900,0
500,0
5784,0
Бюджет города
236.
Мероприятие 5.1.1.
Капитальный ремонт здания МБОУ СОШ № 4 г. Алейска
2015,
2019
годы
Комитет;
администрация г. Алейска;
МБОУ СОШ № 4 г. Алейска
1000,0
984,0
-
-
1500,0
-
3484,0
Бюджет города
237.
Мероприятие 5.1.2.
Непредвиденные расходы на текущий ремонт муниципальных образовательных организаций
2015-2020
годы
МБОУ;
МБДОУ
200,0
500,0
300,0
400,0
400,0
500,0
2300,0
Бюджет города
238.
Задача 5.2.
Создание комфортной среды пребывания детей и подростков в муниципальных образовательных организациях
2015-2020
годы
7435,0
-
2000,0
2000,0
-
3000,0
14435,0
Всего
--
-
-
-
-
-
-
В том числе
6435,0
-
-
-
-
-
6435,0
Краевой бюджет
1000,0
-
2000,0
2000,0
-
3000,0
8000,0
Бюджет города
239.
Мероприятие 5.2.1.
Капитальный ремонт кровли и фасада здания МБДОУ «Детский сад № 5» г. Алейска
2015
год
Комитет;
администрация г. Алейска;
МБДОУ «Детский сад № 5» г. Алейска
800,0
-
-
-
-
-
800,0
Бюджет города
240.
Мероприятие 5.2.2.
Изготовление проектно-сметной документации, частичный капитальный ремонт здания; замена кровли, оконных и дверных блоков МБДОУ «Детский сад № 8» г. Алейска
2015-2016
годы
Комитет;
МБДОУ «Детский сад № 8» г. Алейска
6635,0
-
-
-
-
-
6635,0
Всего
-__
-
-
-
-
-
-
В том числе
6435,0
-_
-
-
-
-
6435,0
Краевой бюджет
200,0
-
--
-
-
-
200,0
Бюджет города
241.
Мероприятие 5.2.3.
Капитальный ремонт кровли здания МБОУ СОШ №2 г. Алейска
2017
год
Комитет;
администрация г. Алейска;
МБОУ СОШ № 2 г. Алейска
-
-
2000,0
-
-
-
2000,0
Бюджет города
242.
Мероприятие 5.2.4.
Замена оконных и дверных блоков МБДОУ «Детский сад № 5» г. Алейска
2018
год
Комитет;
МБДОУ «Детский сад № 5» г. Алейска
-
-
-
2000,0
-
-
2000,0
Бюджет города
243.
Мероприятие 5.2.5.
Замена пола МБОУ СОШ № 7 г. Алейска
2020
год
Комитет;
МБОУ СОШ № 7
г. Алейска
-
-
-
-
-
3000,0
3000,0
Бюджет города
Всего по подпрограмме 5
8635,0
1484,0
2300,0
2400,0
1900,0
3500,0
20219,0
Всего
В том числе
6435,0
-
-
-
-
-
6435,0
Краевой бюджет
2200,0
1484,0
2300,0
2400,0
1900,0
3500,0
13784,0
Бюджет города
Подпрограмма 6 «Развитие кадрового потенциала в системе образования города Алейска»
244.
Цель 6.
Создание условий для привлечения и развития кадрового потенциала системы образования города, повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы общего образования
2015-2020
годы
112,0
112,0
280,0
315,0
350,0
405,0
1574,0
Бюджет города
245.
Задача 6.1.
Формирование финансово-экономических механизмов, обеспечивающих привлечение и закрепление молодых специалистов
2015-2020
годы
-
-
30,0
40,0
40,0
60,0
170,0
Бюджет
города
246.
Мероприятие 6.1.1.
Закрепление молодых специалистов в муниципальных образовательных учреждениях (выплата стипендии студентам, поступивших на педагогические специальности; выплата подъемных молодым педагогам – выпускникам ВУЗов, ССУЗов, впервые трудоустроившимся на работу в образовательные организации по специальности)
2015-2020
годы
Комитет
-
-
30,0
40,0
40,0
60,0
170,0
Бюджет
города
247.
Задача 6.2.
Дифференцированное повышение профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников через разные формы прохождения курсовой подготовки (очная, очно-заочная, дистанционное обучение, образовательная миграция)
2015-2020
годы
112,0
112,0
250,0
275,0
310,0
345,0
1404,0
Бюджет
города
248.
Мероприятие 6.2.1.
Повышение квалификации педагогических и руководящих работников системы общего образования через персонифицированную модель повышения квалификации
2015-2020
годы
Комитет; МБОУ;
МБДОУ
112,0
112,0
200,0
220,0
250,0
280,0
1174,0
Бюджет
города
249.
Мероприятие 6.2.2.
Проведение праздничных мероприятий и муниципальных конкурсов профессионального мастерства; участие педагогов в городских и краевых мероприятиях, поощрение победителей и призеров конкурсов профессионального мастерства
2015-2020
годы
Комитет;
администрация г. Алейска; МБОУ;
МБДОУ
-
-
50,0
55,0
60,0
65,0
230,0
Бюджет
города
Всего по подпрограмме 6
112,0
112,0
280,0
315,0
350,0
405,0
1574,0
Бюджет города
ВСЕГО ПО ПРОГРАММЕ
11960,4
182049,8
188511,6
189200,4
188977,4
190934,3
951633,9
Всего
В том числе
8738,9
110079,0
110609,0
110609,0
110609,0
110609,0
561253,9
Краевой бюджет
3221,5
71970,8
77902,6
78591,4
78368,4
80325,3
390380,0
Бюджет города
Таблица 3
Объем
финансовых ресурсов, необходимых для реализации муниципальной
программы «Развитие образования и молодежной политики в городе
Алейске» на 2015 - 2020 годы
Источники и направления расходов
Сумма расходов, тыс. руб.
2015
год
2016
год
2017
год
2018
год
2019
год
2020
год
Всего
Всего финансовых затрат
11960,4
182049,8
188511,6
189200,4
188977,4
190934,3
951633,9
в том числе:
из федерального бюджета (на условиях софинансирования)
-
-
-
-
-
-
-
из краевого бюджета (на условиях софинансирования)
8738,9
110079,0
110609,0
110609,0
110609,0
110609,0
561253,9
из бюджета
города
3221,5
71970,8
77902,6
78591,4
78368,4
80325,3
390380,0
из внебюджетных источников
-
-
-
-
-
-
-
Капитальные вложения
-
-
-
-
-
-
-
в том числе:
из федерального бюджета (на условиях софинансирования)
-
-
-
-
-
-
-
из краевого бюджета (на условиях софинансирования)
-
-
-
-
-
-
-
из бюджета
города
-
-
-
-
-
-
-
из внебюджетных источников
-
-
-
-
-
-
-
НИОКР *
-
-
-
-
-
-
-
в том числе:
из федерального бюджета (на условиях софинансирования)
-
-
-
-
-
-
-
из краевого бюджета (на условиях софинансирования)
-
-
-
-
-
-
-
из бюджета
города
-
-
-
-
-
-
-
из внебюджетных источников
-
-
-
-
-
-
-
Прочие расходы
11960,4
182049,8
188511,6
189200,4
188977,4
190934,3
951633,9
в том числе:
из федерального бюджета (на условиях софинансирования)
-
-
-
-
-
-
-
из краевого бюджета (на условиях софинансирования)
8738,9
110079,0
110609,0
110609,0
110609,0
110609,0
561253,9
из бюджета
города
3221,5
71970,8
77902,6
78591,4
78368,4
80325,3
390380,0
из внебюджетных источников
-
-
-
-
-
-
-
------------------------------------
* Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
к муниципальной программе
«Развитие образования и молодежной
политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы
ПОДПРОГРАММА 1
«Развитие дошкольного образования в городе Алейске»
на 2015 - 2020 годы
ПАСПОРТ
Подпрограммы 1 «Развитие дошкольного образования в городе Алейске»
Соисполнитель муниципальной программы
Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска
Участники подпрограммы
администрация города Алейска Алтайского края, муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию и делам молодежи администрации города Алейска
Цель подпрограммы
обеспечение условий для модернизации системы дошкольного образования в городе Алейске и удовлетворение потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании
Задачи подпрограммы
повышение доступности услуг дошкольного образования для населения города;
повышение качества услуг, предоставляемых населению города в сфере дошкольного образования
Перечень мероприятий подпрограммы
организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в МБДОУ;
создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания;
обновление требований к предоставлению услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (далее ФГОС);
внедрение системы оценки качества дошкольного образования;
проведение городских конкурсов «Детский сад года» и «Воспитатель года»;
компенсация части родительской платы за присмотр и уход за детьми в МБДОУ;
обеспечение безопасных условий функционирования и повышение уровня пожарной безопасности
Показатели подпрограммы
удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста;
отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования
Сроки и этапы реализации подпрограммы
2015 - 2020 г.г. без выделения этапов реализации программы
Объемы финансирования подпрограммы
общий объем финансирования подпрограммы составляет 437736,9 тыс. рублей, из них:
из краевого бюджета 194001,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2016 год - 35809,0 тыс. рублей;
2017 год - 39548,0 тыс. рублей;
2018 год - 39548,0 тыс. рублей;
2019 год - 39548,0 тыс. рублей;
2020 год - 39548,0 тыс. рублей;
из бюджета города 243735,9 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 491,1 тыс. рублей;
2016 год – 46180,1 тыс. рублей;
2017 год - 49033,0 тыс. рублей;
2018 год - 49303,9 тыс. рублей;
2019 год – 49358,9 тыс. рублей;
2020 год - 49368,9 тыс. рублей;
реализация мероприятий подпрограммы из бюджета города является расходным обязательством муниципального образования город Алейск;
объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов Алтайского края на очередной финансовый год
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
увеличение доли детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста до 15%;
сохранение доли детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, до 100%
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 1
Предмет регулирования и сфера действия подпрограммы 1 - создание материально-технических условий для модернизации системы дошкольного образования и удовлетворения потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании.
Основная задача - в обеспечении потребности семей в услугах дошкольного образования на основе развития муниципальных дошкольных образовательных организаций, повышения доступности и качества предоставляемых услуг, в том числе на основе принятия стандартов оказываемых услуг, стимулирования развития гибких форм предоставления услуг по уходу за детьми и воспитанию детей в зависимости от их возраста.
Необходимо ликвидировать очереди на зачисление детей в дошкольные образовательные организации. Также необходимо обеспечивать стопроцентную доступность дошкольного образования для детей в возрасте от трех до семи лет. Решение этой задачи будет обеспечено за счет реконструкции старых, открытия дополнительных групп, повышения качества услуг дошкольного образования.
В настоящее время в городе функционирует 6 муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений и 3 филиала, 4 группы кратковременного пребывания для детей 5-7 летнего возраста на базе МБОУ ООШ № № 3, 9 г. Алейска, МБОУ СОШ №№ 5, 7 г. Алейска.
Всего в системе дошкольного образования воспитывается 1670 детей дошкольного возраста от 2 до 7 лет.
В реестре очередности на предоставление места в МБДОУ было зарегистрировано на 01.10.2014 – 811 детей, из них в возрасте до 2 лет – 597 детей; на 01.03.2016 зарегистрировано 887 детей, из них в возрасте до 2 лет – 509 детей.
С 2011 года по 2015 год на 5 единиц увеличилось количество групп.
В декабре 2011 года после ремонта открылась 1 группа в филиале МБДОУ детский сад № 8 г. Алейска на 25 мест.
В декабре 2013 года после реконструкции открыты 2 группы в МБДОУ детский сад № 16 г. Алейска на 50 мест.
В октябре 2014 после капитального ремонта здания филиала МБДОУ детский сад № 5 г. Алейска открыта группа на 25 мест.
В декабре 2015 года после капитального ремонта открылась 1 группа в МБДОУ детский сад № 8 г. Алейска на 25 мест.
В настоящее время действующая сеть МБДОУ не обеспечивает потребности жителей города в устройстве детей в детские сады, особенно детей раннего возраста. В связи с повышенным спросом на услуги дошкольного образования ДОУ значительно переполнены детьми.
В вариативных формах получают дошкольное образование – 56 детей:
4 группы предшкольной подготовки на базе общеобразовательных школ:
МБОУ ООШ № 3 г. Алейска;
МБОУ СОШ № 5 г. Алейска;
МБОУ СОШ № 7 г. Алейска;
МБОУ ООШ № 9 г. Алейска.
Работа групп предшкольной подготовки при муниципальных общеобразовательных учреждениях решило проблему доступности дошкольного образования для детей 5-7 летнего возраста.
С целью оказания коррекционно-педагогических услуг детям, не посещающим МБДОУ, организованы консультационные психолого-педагогические пункты для родителей детей, воспитывающих детей-инвалидов на дому самостоятельно.
Для удовлетворения потребности населения в предоставлении услуг дошкольного образования, ухода и присмотра за детьми в настоящее время принимаются меры по снижению напряженности в обеспечении услугами дошкольного воспитания.
Не менее значима проблема повышения качества дошкольного образования. Услуги, предоставляемые детскими садами, не в полной мере отвечают меняющимся запросам родителей. Необходимо усилить работу по созданию современной предметно-развивающей среды и оценки качества дошкольного образования. Для повышения качества предоставления услуг планируется поэтапно вводить в действие федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования.
В целях решения проблемы увеличения доли детей, охваченных дошкольным образованием, предпринимаются следующие меры по увеличению количества мест в детских садах:
создана единая электронная база данных детей дошкольного возраста, позволяющая проводить мониторинг потребности в услугах дошкольного образования;
осуществляется реконструкция действующих детских садов;
продолжается работа групп кратковременного пребывания для детей 5-7 летнего возраста.
2. Приоритеты политики города в дошкольном образовании, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные
результаты, сроки и этапы реализации подпрограммы 1
Подпрограмма 1 носит комплексный характер и отвечает приоритетным направлениям развития образовательной системы города Алейска.
Целью подпрограммы 1 является:
обеспечение условий для модернизации системы дошкольного образования в городе Алейске и удовлетворения потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании.
Для достижения цели должны быть решены нижеперечисленные задачи:
повышение доступности услуг дошкольного образования для населения города Алейска;
повышение качества услуг, предоставляемых населению города в сфере дошкольного образования.
В ходе реализации подпрограммы 1 планируется достижение следующих конечных результатов:
увеличение доли детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста до 15%;
сохранение доли детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, до 100%.
Подпрограмма 1 реализуется в период с 2015 по 2020 годы. Этапы реализации подпрограммы 1 отсутствуют.
Сведения о показателях подпрограммы 1 и их значениях представлены в таблице 1.
3. Объем финансирования подпрограммы 1
Общий объем финансирования подпрограммы 1 составляет 437736,9 тыс. рублей, из них:
из краевого бюджета 194001,0 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2016 год - 35809,0 тыс. рублей;
2017 год - 39548,0 тыс. рублей;
2018 год - 39548,0 тыс. рублей;
2019 год - 39548,0 тыс. рублей;
2020 год - 39548,0 тыс. рублей;
из бюджета города 243735,9 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 491,1 тыс. рублей;
2016 год – 46180,1 тыс. рублей;
2017 год - 49033,0 тыс. рублей;
2018 год - 49303,9 тыс. рублей;
2019 год – 49358,9 тыс. рублей;
2020 год - 49368,9 тыс. рублей.
Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов на очередной финансовый год.
В случае экономии средств бюджета города Алейска при реализации одного из мероприятий подпрограммы допускается перераспределение данных средств на осуществление иных подпрограммных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в бюджете города Алейска на соответствующий год.
4. Механизм реализации подпрограммы 1
Реализация подпрограммы 1 осуществляется в соответствии с постановлением администрации города Алейска Алтайского края от 23.04.2014 № 483 «Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ города Алейска».
Соисполнителем муниципальной программы является Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска (далее – Комитет). Участники подпрограммы 1 - администрация города Алейска Алтайского края; муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету.
Комитет:
организует реализацию подпрограммы 1, принимает решение о внесении изменений в подпрограмму 1 в соответствии с установленными порядком и требованиями;
контролирует выполнение подпрограммных мероприятий, выявляет несоответствие результатов их реализации плановым показателям, устанавливает причины недостижения ожидаемых результатов и определяет меры по их устранению;
запрашивает у муниципальных образовательных организаций, подведомственных Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга и подготовки отчета о ходе реализации и оценке эффективности подпрограммы 1;
рекомендует участникам подпрограммы осуществлять разработку отдельных мероприятий, планов их реализации;
подготавливает ежеквартальные (в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом) отчеты о ходе реализации подпрограммы 1, представляет их в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города;
по истечении срока реализации подпрограммы 1 подготавливает сводный отчет, который не позднее 01 марта года, следующего за отчетным, направляет в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города.
Участники подпрограммы 1:
осуществляют реализацию мероприятий подпрограммы 1, в отношении которых они являются исполнителями или в реализации которых предполагается их участие;
вносят Комитету предложения о необходимости внесения изменений в подпрограмму 1;
представляют Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга реализации подпрограммы 1, оценки эффективности реализации подпрограммы 1 и формирования сводных отчетов (в срок до 20 числа месяца, следующего за отчетным кварталом);
обеспечивают эффективное использование средств, выделяемых на реализацию подпрограммы 1.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
к муниципальной программе
«Развитие образования и молодежной
политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы
ПОДПРОГРАММА 2
«Развитие общего образования в городе Алейске»
на 2015 - 2020 годы
ПАСПОРТ
Подпрограммы 2 «Развитие общего образования в городе Алейске»
Соисполнитель муниципальной программы
Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска
Участники подпрограммы
администрация города Алейска Алтайского края, муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию и делам молодежи администрации города Алейска
Цели подпрограммы
создание условий для достижения нового качества общего образования, обеспечивающего социальную, личностную и профессиональную успешность выпускников общеобразовательных учреждений;
обеспечение беспрепятственного доступа к объектам и услугам в сфере образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве города Алейска на основе взаимодействия систем общего и дополнительного образования
Задачи подпрограммы
развитие образовательной сети и инфраструктуры, обеспечивающих максимально равную доступность к услугам общего образования детей;
модернизация образовательных программ и образовательной среды направленная на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников школ города к дальнейшему обучению; создание безбарьерной среды, позволяющей обеспечить совместное обучение детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития; предоставление возможности всем детям-инвалидам освоения образовательных программ общего образования в форме инклюзивного образования;
создание системы школьного питания, способной обеспечить учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Алейска рациональным и качественным питанием в соответствии с действующими нормативными документами, с учётом возрастных особенностей ребёнка, его дневной загруженности в учреждении;
формирование у обучающихся базовых национальных ценностей российского общества, таких, как патриотизм, социальная солидарность, гражданственность;
воспитание гражданско-патриотических качеств личности, чувства личной ответственности за Отечество;
организация социально значимой, практической деятельности учащихся в рамках акции «Я гражданин», работы патриотических (в т.ч. краеведческих) объединений, музеев, активизация поисковой, исследовательской работы учащихся;
разработка образовательных программ с учетом возможностей сетевых форм организации, включающих (интегрирующих) содержание музейно-культурной особенности города;
организация внеурочной деятельности совместно с учреждениями дополнительного образования детей, организациями культуры и спорта на основе договоров партнерства и договоров о сетевом формате реализации образовательных программ;
активизация участия школьников, их родителей, учителей в вопросах воспитания детей, подростков и молодёжи;
организация и проведение конкурсов, социальных проектов с целью формирования и развития среды, помогающей учащимся в осознанном выборе профессии с учетом потребностей регионального и муниципального рынка труда; социального, профессионального и жизненного самоопределения;
формирование и развитие ценности трудовой деятельности, финансовой грамотности в образовательной среде школы через организацию общественно-полезной, производительной деятельности учащихся, организацию профессиональных проб; выстраивания партнерства с родителями и организациями социума;
создание условий для выявления и поддержки интеллектуально-одаренных учащихся;
повышение профессиональной компетентности учителей в области развития интеллектуального потенциала учащихся;
расширение практики использования дистанционных технологий для развития интеллектуального потенциала учащихся;
организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений города и края с целью создания условий для интеллектуального развития обучающихся;
формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья;
формирование представлений о ценности сохранения собственного здоровья, овладение здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения и воспитания во внеурочное время;
формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослой жизни;
формирование у обучающихся общеобразовательных организаций представлений о таких понятиях как «толерантность», «миролюбие», «гражданское согласие», «социальное партнерство»;
формирование опыта восприятия, производства и трансляции информации, пропагандирующей принципы межкультурного сотрудничества, культурного взаимообогащения, духовной и культурной консолидации общества, и опыта противостояния контркультуре, деструктивной пропаганде в современном информационном пространстве;
формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию и приобщение к достижениям общечеловеческой культуры и культурного продукта;
участие в реализации краевой программы «Эстетическое воспитание школьников средствами искусства»;
обеспечение доступа всех участников образовательного процесса к правовой информации через ежемесячное оформление наглядной информации на школьных стендах, создание и регулярное обновление на сайтах образовательных организаций странички правовой направленности;
привлечение несовершеннолетних, состоящих на различных видах учета, к подготовке и проведению мероприятий правовой направленности – социальных проектов программы «Я – гражданин»;
формирование у детей навыков социальной ответственности, уважительного отношения к Закону, правоохранительным органам – работа отрядов правоохранительной направленности;
активизация работы городского Совета родительской общественности;
активизация работы классных и школьных родительских комитетов;
в процессе внеучебной деятельности реализовать программу «Школа ответственного родительства» для всех участников образовательного процесса и общественных организаций;
формирование у обучающихся ответственного отношения к слову как к поступку, ценностного отношения к родному языку и его места в мире;
формирование у обучающихся знаний в области современных средств коммуникации и безопасного общения;
формирование и развитие ценностного отношения к природе, окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты;
формирование и развитие ответственного и компетентного отношения к результатам производственной и непроизводственной деятельности человека, формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде;
создание условий для развития опыта взаимодействия учащихся общеобразовательных организаций в процессах, направленных на сохранение окружающей среды
Перечень мероприятий подпрограммы
организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в МБОУ;
обеспечение безопасных условий функционирования и повышение уровня пожарной безопасности;
создание в общеобразовательных организациях условий для беспрепятственного доступа детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья (установка пандусов, поручней, подъемных устройств, расширение дверных проемов, приспособление путей движения внутри зданий и др.);
оснащение базовых образовательных учреждений специальным, в том числе компьютерным оборудованием для организации коррекционной работы и обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья;
организация дистанционного образования детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья по общеобразовательным программам на дому с использованием дистанционных образовательных технологий;
организация льготного питания учащихся в МБОУ;
проведение городского этапа; участие в краевом этапе всероссийской акции «Я – гражданин России»;
обновление реестра музеев образовательных организаций;
популяризация государственных символов РФ;
развитие тимуровского и волонтерского движения по оказанию помощи ветеранам, членам их семей и увековечиванию памяти героев;
участие в краевой патриотической акции «Навечно в земле Алтайской»;
распространение буклетов, листовок патриотической направленности, посвященных памятным датам;
организация и проведение патриотических профильных смен: «Школа безопасности», «Юные поисковики. Юные краеведы»;
участие в краевых соревнованиях «Юный спасатель», посвященных Дню Победы;
активизация деятельности школьных музеев (историко-патриотических, героико-патриотических, военно-патриотических, социального направления);
соревнования ВПК, ВСК по спортивно-техническим дисциплинам, стрельбе, огневой подготовке;
организация школьных и городского этапов «Президентских состязаний» и Президентских спортивных игр»;
организация творческих конкурсов (номинаций) «Точка зрения», «Вдохновение» и др.;
проведение для педагогов – координаторов проектной деятельности учащихся семинаров-тренингов, дистанционных и очных консультаций, педагогических форумов;
участие в краевом туристско-краеведческом слете «Алтай»;
участие в краевом слете детских и молодежных организаций «Ключ на старт» в рамках краевого молодежного форума волонтерских объединений «Содружество»;
участие в краевом конкурсе «Лидер Алтая»;
участие в краевом смотре-конкурсе музеев образовательных организаций, посвященном 70-летию Победы в Великой Отечественной войне;
участие в краевом конкурсе юных экскурсоводов, посвященном памятным датам истории России;
участие во всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ учащихся по патриотическому воспитанию в рамках Всероссийского туристско-краеведческого движения обучающихся Российской Федерации «Отечество»;
участие в региональном конкурсе методических пособий среди педагогов «Растим патриотов России»;
участие в краевых педагогических чтениях им. В.И.Верещагина и по другой тематике;
проведение школьных и межшкольных праздников национальных культур;
участие в краевом конкурсе хореографических коллективов «Алтайские россыпи»;
участие в краевом конкурсе литературных работ «Вдохновение»;
участие в краевом конкурсе декоративно-прикладного творчества «Сибириада»;
проведение городского этапа и участие в краевом этапе конкурса «Ростки таланта» (для детей с ОВЗ);
участие в открытом региональном конкурсе-фестивале исполнителей народной песни «На золотом крыльце сидели»;
участие в краевом конкурсе декоративно-прикладного и изобразительного творчества «Рождественская звезда»;
участие в краевой профильной смене «Детство. Здоровье. Талант»;
организация освоения детьми русской традиционной культуры и других национальных культур;
организация взаимодействия образовательных организаций, муниципальных организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора, учреждений профессионального образования;
участие в краевом смотре-конкурсе на лучшее благоустройство и озеленение территорий образовательных организаций;
проведение профдиагностики и консультирования обучающихся;
участие в краевом конкурсе творческих работ «Радуга профессий»;
ведение учебных предметов: «Технология», «История», «Литература», «Математика», «Обществознание» и др. ;
ведение элективных курсов профориентационной направленности;
организация и проведение мастер-классов «Знакомимся с профессиями и ремеслами»;
проведение экскурсий на предприятия города;
участие в региональном профориентационном мероприятии «Выставка профессий»;
организация участия детей в общественно-полезной, производительной деятельности;
внедрить комплекс воспитательных и профориентационных мероприятий;
трудоустройство школьников в период летних школьных каникул;
проведение школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам;
участие в краевом конкурсе «Озарение»;
проведение школьных предметно-методических недель, месячников, праздников и др.;
участие в краевом семинаре «Организация проектно-исследовательской деятельности школьников как условие развития интеллектуального потенциала учащихся» и по другой тематике;
проведение тематических педагогических советов по преемственности (совместно с начальной школой для педагогов и учащихся);
участие школьников города в дистанционных всероссийских конкурсах и олимпиадах интеллектуальной направленности;
участие учащихся в программах «Шаг в будущее», «Первые шаги», «Старт в науку»;
участие в краевой конференции «Будущее Алтая»;
летние учебно-тренировочные сборы одаренных школьников по химии, физике, математике, истории;
участие образовательных организаций города в сети «Школы здоровья Алтайского края»;
участие в краевом мониторинге «Паспорт здоровья общеобразовательного учреждения»;
участие в краевом конкурсе «Новая школа – школа здоровья»;
участие в краевом слете волонтеров-пропагандистов здорового образа жизни «Ключ на старт» в рамках молодежного форума «Содружество»;
участие в краевом конкурсе школьных наркопостов;
участие в краевой профильной смене «Формула здоровья»;
участие в краевой профильной смене «Безопасное колесо»;
проведение спортивных соревнований, Спартакиады школьников (летней и зимней);
участие в краевой научно-практической конференции «Здоровое поколение 21 века»;
участие в краевом конкурсе «Учитель здоровья»;
проведение тренингов по формированию толерантности;
проведение тренингов «Умей сказать «Нет!»;
проведение цикла мероприятий по предупреждению межнациональной розни, экстремистских настроений, терроризма и фанатизма среди учащейся молодёжи;
проведение цикла мероприятий, направленных на формирование межнационального и межкультурного сотрудничества;
пропаганда межнациональных ценностей, духовной консолидации молодёжи в провесе
преподавания исторических, обществоведческих, естественно-научных дисциплин в учебной и внеучебной деятельности;
организация изостудий, кружков;
организация посещения выставок художников города, края, страны;
организация школьных хоровых коллективов; организация вокальной студии, работа с солистами, вокальными ансамблями;
организация посещения детьми и их родителями концертов хоровой, симфонической, народной музыки;
организация хореографических коллективов;
организация посещения концертов;
организация совместной деятельности школы, класса с краеведческими музеями;
посещение краевых театров, музеев, Планетария, других учреждений культуры Алтайского края;
посещение театральных представлений, кинофильмов в городе Алейске;
проведение комплекса мероприятий правовых знаний;
организация подписки на издания правоохранительной направленности;
участие в краевом конкурсе исследовательских работ «Моя законотворческая инициатива»;
проведение мероприятий по урегулированию конфликтов: создание Служб примирения;
закрепление за состоящими на учете шефов из числа педработников, членов администрации школы, ветеранов полиции;
систематический учёт и контроль учащихся, состоящих на всех уровнях учёта, контроль занятости в каникулярное и внеурочное время;
развитие сети отрядов правовой и правоохранительной направленности образовательных организаций;
формирование списка ветеранов и пенсионеров органов внутренних дел;
развитие сети полицейских классов;
участие в краевом слете отрядов правоохранительной направленности;
участие в краевом фестивале проектных групп «Гражданин», краевой очно-заочной школе;
проведение городского родительского собрания;
проведение заседаний городского Совета родительской общественности;
проведение заседаний городского Совета отцов;
усилить контроль за деятельностью классных и школьных родительских комитетов, оказывать содействие классным руководителям;
проведение классных и общешкольных праздников посвященных международному Дню Матери, Дню Отца, Дню семьи;
проведение городского этапа и участие в краевом этапе всероссийского конкурса чтецов «Живая классика»;
разработка программ и циклов занятий (факультативов) по риторике, культуре речи, направленных на развитие речевых способностей обучающихся;
организация школьных театральных студий,
организация других творческих театральных объединений школьников, педагогов, родителей;
проведение тренингов вербальной (речевой) коммуникации во внеурочной деятельности;
проведение воспитательных мероприятий, направленных на развитие способностей к ведению диалога, культуры ведения беседы и диалога, дискуссионные мероприятия и т.п.;
участие в краевом фестивале юных экологов «Зеленые колокола» (Алтайский район);
участие в конкурсе исследовательских и творческих проектов младших школьников «Я – исследователь» (заочный и очный этапы);
участие в олимпиаде школьников, обучающихся в объединениях дополнительного образования эколого-биологической направленности (окружной и краевой этапы);
участие в заочном конкурсе исследовательских и творческих работ «Моя малая родина»;
организация работы кружков экологической направленности, летних профильных смен, акции «Чистый берег» и др.;
участие в заочном конкурсе творческих работ в рамках общественного экологического движения «Сохраним биосферу»;
участие в конкурсе детских творческих работ «Пусть всегда буду Я!»; «Зеленая планета»;
разработка и реализация социальных проектов экологической направленности;
проведение августовской конференции работников образования
Показатели подпрограммы
доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, в общей численности обучающихся;
доля общеобразовательных учреждений, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития, в общем количестве общеобразовательных учреждений;
численность детей – инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий;
доля учащихся, охваченных горячим питанием в общей численности учащихся;
доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников;
доля обучающихся 9 классов, не прошедших государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ, в общей численности обучающихся 9 классов;
доля обучающихся 5-11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников в общей численности обучающихся;
количество школьных музеев, имеющих статус «Музей образовательного учреждения»;
доля обучающихся, участвующих во всех этапах «Президентских состязаний» и Президентских спортивных игр», от числа обучающихся соответствующего возраста;
доля обучающихся, участвующих в реализации социально-значимых проектов, от общего числа обучающихся;
доля детей, имеющих положительную динамику (стабильные показатели) состояния здоровья по результатам диспансеризации (1 и 2 группа здоровья);
доля обучающихся, систематически занимающихся спортом на базе школьных спортивных клубов и секций;
доля школьников, охваченных реализацией профилактических программ
Сроки и этапы реализации подпрограммы
2015 - 2020 г.г. без выделения этапов реализации программы
Объемы финансирования подпрограммы
общий объем финансирования подпрограммы составляет 427133,1 тыс. рублей, из них:
из краевого бюджета 360817,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год – 2303,9 тыс. рублей;
2016 год – 74270,0 тыс. рублей;
2017 год – 71061,0 тыс. рублей;
2018 год - 71061,0 тыс. рублей;
2019 год - 71061,0 тыс. рублей;
2020 год - 71061,0 тыс. рублей;
из бюджета города 66315,2 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год – 240,9 тыс. рублей;
2016 год – 12455,0тыс. рублей;
2017 год – 13215,9 тыс. рублей;
2018 год – 13388,2 тыс. рублей;
2019 год – 13401,7 тыс. рублей;
2020 год – 13613,5 тыс. рублей;
реализация мероприятий подпрограммы из бюджета города является расходным обязательством муниципального образования город Алейск;
объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов Алтайского края на очередной финансовый год
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
увеличение доли обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, в общей численности обучающихся до 89%;
увеличение доли общеобразовательных учреждений, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития, в общем количестве общеобразовательных учреждений, до 100%;
увеличение численности детей – инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий до 5 чел.;
увеличение доли учащихся, охваченных горячим питанием в общей численности учащихся до 97%;
уменьшение доли выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников до 1%;
сохранение доли обучающихся 9 классов, не прошедших государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ, в общей численности обучающихся 9 классов, 0%;
увеличение доли обучающихся 5-11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников в общей численности обучающихся до 57%;
увеличение количества школьных музеев, имеющих статус «Музей образовательного учреждения» до 8;
увеличение доли обучающихся, участвующих во всех этапах «Президентских состязаний» и Президентских спортивных игр», от числа обучающихся соответствующего возраста до 20%;
увеличение доли обучающихся, участвующих в реализации социально-значимых проектов, от общего числа обучающихся до 22%;
увеличение доли детей, имеющих положительную динамику (стабильные показатели) состояния здоровья по результатам диспансеризации (1 и 2 группа здоровья) до 82%;
увеличение доли обучающихся, систематически занимающихся спортом на базе школьных спортивных клубов и секций до 43%;
увеличение доли школьников, охваченных реализацией профилактических программ до 100%
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 2
В городе Алейске реализуют программы общего образования 7 общеобразовательных учреждений: МБОУ СОШ № 2, МБОУ ООШ № 3, МБОУ СОШ № 4, МБОУ СОШ № 5, МБОУ СОШ № 7, МБОУ ООШ № 9, МБОУ – лицей.
В настоящее время в городе развивается интегрированная форма обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. В общеобразовательных организациях, не являющихся коррекционными, в условиях обычных классов осуществляется обучение по адаптированным программам. По медицинским показаниям обучение производится индивидуально на дому. В 2012 году в МБОУ СОШ № 2 г. Алейска, в 2015 году в МБОУ СОШ № 4 и МБОУ СОШ № 7 созданы условия для совместного обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития: установлены пандусы, имеется подъемник для перемещения колясочников на 2 этаж, оборудование для слабовидящих и слабослышащих детей, оборудование для психологической разгрузки, компьютерное оборудование.
Расширяются возможности для старшеклассников школ в выборе профиля обучения, что особенно актуально в условиях перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты для обеспечения индивидуализации обучения и социализации выпускников школ, ориентации на их намерения в отношении продолжения образования и получения профессии. В течение 3 последних учебных года обучаются по профильным программам 100 % школьников 10-11 классов. Реализуются следующие профили: социально – экономический, социально – гуманитарный, оборонно – спортивный, физико – математический, химико – биологический.
Обеспечению доступности получения качественного общего образования в значительной степени способствует работа по организации подвоза школьников к месту обучения. В средние общеобразовательные учреждения МБОУ СОШ № 5 и МБОУ – лицей г. Алейска ежедневно подвозится 120 учащихся по 3 маршрутам из удаленных от центра города микрорайонов. В целях повышения безопасности школьных перевозок транспортные средства оснащены системой спутниковой навигации ГЛОНАСС. В 2015 году были приобретены тахографы..
Выстраиваемая в городе муниципальная система оценки качества общего образования (МСОКО) включает несколько блоков показателей результативности, в том числе результаты единого государственного экзамена (ЕГЭ). Русский язык и математика – обязательные предметы, положительной сдачи которых достаточно для получения аттестата. В государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ в 2014 году приняли участие 164 выпускника, в 2015 году – 135 выпускников общеобразовательных учреждений, что составляет 98,8% и 98,52% от общего числа обучающихся.
Стратегическое развитие образования на ближайшие годы определено национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», одним из направлений которой является развитие системы поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождение в процессе становления личности.
За 3 года лауреатами премии Губернатора Алтайского края стали 13 школьников города Алейска.
В муниципальных общеобразовательных учреждениях города создаются условия, соответствующие требованиям ФГОС начального общего образования: разработаны образовательные программы; все общеобразовательные учреждения обеспечены необходимым учебным, учебно-лабораторным и компьютерным оборудованием для реализации ФГОС начального общего образования; обновлена нормативно-правовая база деятельности библиотек как центров информационной инфраструктуры современной школы и проведено их переоснащение; старшая ступень охвачена профильным обучением; возросла обеспеченность учащихся учебниками за счет школьных библиотек; развивается единое информационно-образовательное пространство через реализацию проекта «Сетевой край. Образование». Также внедряется ФГОС и в основное общее образование.
В городе также создаются условия и инновационные механизмы развития системы воспитательной работы, обновление содержания и технологий воспитательной деятельности в соответствии с изменившимися потребностями населения и новыми вызовами социального, культурного, экономического развития.
Вместе с тем в настоящее время требуют решения следующие проблемы общего образования:
наличие разрывов в условиях и качестве образовательных результатов муниципальных общеобразовательных школ, работающих в разных социокультурных средах;
несовершенство механизмов раннего выявления одаренности у детей.
Отсутствие программных мер по поддержке и развитию общего образования может привести к нежелательным последствиям:
ограничение доступа к качественным услугам общего образования в отдельных муниципальных общеобразовательных учреждениях;
недостаточное качество подготовки выпускников к освоению стандартов профессионального образования и работе в высокотехнологичной экономике;
недостаточный уровень сформированности социальных компетенций и гражданских установок обучающихся, рост числа правонарушений и ассоциальных проявлений в подростковой и молодежной среде;
неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг.
2. Приоритеты политики города в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты подпрограммы, сроки и этапы реализации подпрограммы 2
Основным направлением политики города в общем образовании на период реализации подпрограммы 2 является обеспечение равенства доступа всех категорий населения к получению качественного образования и обновление его содержания и технологий.
Приоритетами политики города в общем образовании станут:
модернизация инфраструктуры, направленной на обеспечения во всех школах города современных условий обучения;
обеспечение учебной успешности каждого ребенка независимо от состояния его здоровья, социального положения семьи;
комплексное сопровождение введения ФГОС общего образования, предъявляющих принципиально новые требования к образовательным результатам;
формирование эффективной системы выявления и поддержки молодых талантов.
Принципиальные изменения будут происходить в следующих направлениях:
качественное изменение содержания и методов преподавания с акцентом на развитие интереса и активности обучающихся, формирование полноценной системы профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов;
внедрение механизмов выравнивания возможностей детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, на получение качественного образования;
поддержка инноваций и инициатив педагогов, профессиональных сообществ, образовательных организаций и их сетей;
поддержка в сфере воспитания инноваций и инициатив педагогов, профессиональных сообществ, образовательных учреждений;
разработка механизма обновления содержания воспитательной работы на всех уровнях;
переход на государственно-общественный характер управления образовательной учреждений;
комплексное сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов, задающих новые требования к результатам воспитательной деятельности;
обеспечение доступности и качества услуг и программ дополнительного образования для граждан, независимо от места жительства, социально-экономического статуса, состояния здоровья в соответствие с их индивидуально-групповыми потребностями и потребностями общества и государства;
внедрение новых моделей организации дополнительного образования и социализации детей, профориентационной работы, работы с родителями обучающихся;
развитие практик социального проектирования и добровольческой деятельности на базе общеобразовательных учреждений, разработка современных программ социализации детей в каникулярный период;
введение метода проектной деятельности в воспитательную работу каждого образовательного учреждения;
совершенствование организационно-управленческих форм и механизмов развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях.
Целями подпрограммы 2 являются:
создание условий для достижения нового качества общего образования, обеспечивающего социальную, личностную и профессиональную успешность выпускников общеобразовательных учреждений;
обеспечение беспрепятственного доступа к объектам и услугам в сфере образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве города Алейска на основе взаимодействия систем общего и дополнительного образования.
Для достижения поставленных целей необходимо выполнить следующие задачи подпрограммы 2:
развитие образовательной сети и инфраструктуры, обеспечивающих максимально равную доступность к услугам общего образования детей;
модернизация образовательных программ и образовательной среды направленная на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников школ города к дальнейшему обучению; создание безбарьерной среды, позволяющей обеспечить совместное обучение детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития; предоставление возможности всем детям-инвалидам освоения образовательных программ общего образования в форме инклюзивного образования;
создание системы школьного питания, способной обеспечить учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Алейска рациональным и качественным питанием в соответствии с действующими нормативными документами, с учётом возрастных особенностей ребёнка, его дневной загруженности в учреждении;
формирование у обучающихся базовых национальных ценностей российского общества, таких, как патриотизм, социальная солидарность, гражданственность;
воспитание гражданско-патриотических качеств личности, чувства личной ответственности за Отечество;
организация социально значимой, практической деятельности учащихся в рамках акции «Я гражданин», работы патриотических (в т.ч. краеведческих) объединений, музеев, активизация поисковой, исследовательской работы учащихся;
разработка образовательных программ с учетом возможностей сетевых форм организации, включающих (интегрирующих) содержание музейно-культурной особенности города;
организация внеурочной деятельности совместно с учреждениями дополнительного образования детей, организациями культуры и спорта на основе договоров партнерства и договоров о сетевом формате реализации образовательных программ;
активизация участия школьников, их родителей, учителей в вопросах воспитания детей, подростков и молодёжи;
организация и проведение конкурсов, социальных проектов с целью формирования и развития среды, помогающей учащимся в осознанном выборе профессии с учетом потребностей регионального и муниципального рынка труда; социального, профессионального и жизненного самоопределения;
формирование и развитие ценности трудовой деятельности, финансовой грамотности в образовательной среде школы через организацию общественно-полезной, производительной деятельности учащихся, организацию профессиональных проб; выстраивания партнерства с родителями и организациями социума;
создание условий для выявления и поддержки интеллектуально-одаренных учащихся;
повышение профессиональной компетентности учителей в области развития интеллектуального потенциала учащихся;
расширение практики использования дистанционных технологий для развития интеллектуального потенциала учащихся;
организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений города и края с целью создания условий для интеллектуального развития обучающихся;
формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья;
формирование представлений о ценности сохранения собственного здоровья, овладение здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения и воспитания во внеурочное время;
формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослой жизни;
формирование у обучающихся общеобразовательных организаций представлений о таких понятиях как «толерантность», «миролюбие», «гражданское согласие», «социальное партнерство»;
формирование опыта восприятия, производства и трансляции информации, пропагандирующей принципы межкультурного сотрудничества, культурного взаимообогащения, духовной и культурной консолидации общества, и опыта противостояния контркультуре, деструктивной пропаганде в современном информационном пространстве;
формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию и приобщение к достижениям общечеловеческой культуры и культурного продукта;
участие в реализации краевой программы «Эстетическое воспитание школьников средствами искусства»;
обеспечение доступа всех участников образовательного процесса к правовой информации через ежемесячное оформление наглядной информации на школьных стендах, создание и регулярное обновление на сайтах образовательных организаций странички правовой направленности;
привлечение несовершеннолетних, состоящих на различных видах учета, к подготовке и проведению мероприятий правовой направленности – социальных проектов программы «Я – гражданин»;
формирование у детей навыков социальной ответственности, уважительного отношения к Закону, правоохранительным органам – работа отрядов правоохранительной направленности;
активизация работы городского Совета родительской общественности;
активизация работы классных и школьных родительских комитетов;
в процессе внеучебной деятельности реализовать программу «Школа ответственного родительства» для всех участников образовательного процесса и общественных организаций;
формирование у обучающихся ответственного отношения к слову как к поступку, ценностного отношения к родному языку и его места в мире;
формирование у обучающихся знаний в области современных средств коммуникации и безопасного общения;
формирование и развитие ценностного отношения к природе, окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты;
формирование и развитие ответственного и компетентного отношения к результатам производственной и непроизводственной деятельности человека, формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде;
создание условий для развития опыта взаимодействия учащихся общеобразовательных организаций в процессах, направленных на сохранение окружающей среды.
Конечными результатами подпрограммы 2 являются:
увеличение доли обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, в общей численности обучающихся до 89%;
увеличение доли общеобразовательных учреждений, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития, в общем количестве общеобразовательных учреждений, до 100%;
увеличение численности детей – инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий до 5 чел.;
увеличение доли учащихся, охваченных горячим питанием в общей численности учащихся до 97%;
уменьшение доли выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников до 1%;
сохранение доли обучающихся 9 классов, не прошедших государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ, в общей численности обучающихся 9 классов, 0%;
увеличение доли обучающихся 5-11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников в общей численности обучающихся до 57%;
увеличение количества школьных музеев, имеющих статус «Музей образовательного учреждения» до 8;
увеличение доли обучающихся, участвующих во всех этапах «Президентских состязаний» и Президентских спортивных игр», от числа обучающихся соответствующего возраста до 20%;
увеличение доли обучающихся, участвующих в реализации социально-значимых проектов, от общего числа обучающихся до 22%;
увеличение доли детей, имеющих положительную динамику (стабильные показатели) состояния здоровья по результатам диспансеризации (1 и 2 группа здоровья) до 82%;
увеличение доли обучающихся, систематически занимающихся спортом на базе школьных спортивных клубов и секций до 43%;
увеличение доли школьников, охваченных реализацией профилактических программ до 100%.
Подпрограмма 2 реализуется в период с 2015 по 2020 годы. Этапы реализации подпрограммы 2 отсутствуют.
Сведения о показателях подпрограммы 2 и их значениях представлены в таблице 1.
3. Объем финансирования подпрограммы 2
Финансирование подпрограммы 2 осуществляется за счет средств краевого бюджета и бюджета города Алейска.
Общий объем финансирования подпрограммы 2 составляет 427133,1 тыс. рублей, из них:
из краевого бюджета 360817,9 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год – 2303,9 тыс. рублей;
2016 год – 74270,0 тыс. рублей;
2017 год – 71061,0 тыс. рублей;
2018 год - 71061,0 тыс. рублей;
2019 год - 71061,0 тыс. рублей;
2020 год - 71061,0 тыс. рублей;
из бюджета города 66315,2 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год – 240,9 тыс. рублей;
2016 год – 12455,0тыс. рублей;
2017 год – 13215,9 тыс. рублей;
2018 год – 13388,2 тыс. рублей;
2019 год – 13401,7 тыс. рублей;
2020 год – 13613,5 тыс. рублей.
Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов на очередной финансовый год.
В случае экономии средств бюджета города Алейска при реализации одного из мероприятий подпрограммы допускается перераспределение данных средств на осуществление иных подпрограммных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в бюджете города Алейска на соответствующий год.
4. Механизм реализации подпрограммы 2
Реализация подпрограммы 2 осуществляется в соответствии с постановлением администрации города Алейска Алтайского края от 23.04.2014 № 483 «Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ города Алейска».
Соисполнителем муниципальной программы является Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска (далее – Комитет). Участники подпрограммы 2 - администрация города Алейска Алтайского края; муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету.
Комитет:
организует реализацию подпрограммы 2, принимает решение о внесении изменений в подпрограмму 2 в соответствии с установленными порядком и требованиями;
контролирует выполнение подпрограммных мероприятий, выявляет несоответствие результатов их реализации плановым показателям, устанавливает причины недостижения ожидаемых результатов и определяет меры по их устранению;
запрашивает у муниципальных образовательных организаций, подведомственных Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга и подготовки отчета о ходе реализации и оценке эффективности подпрограммы 2;
рекомендует участникам подпрограммы осуществлять разработку отдельных мероприятий, планов их реализации;
подготавливает ежеквартальные (в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом) отчеты о ходе реализации подпрограммы 2, представляет их в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города;
по истечении срока реализации подпрограммы 2 подготавливает сводный отчет, который не позднее 01 марта года, следующего за отчетным, направляет в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города.
Участники подпрограммы 2:
осуществляют реализацию мероприятий подпрограммы 2, в отношении которых они являются исполнителями или в реализации которых предполагается их участие;
вносят Комитету предложения о необходимости внесения изменений в подпрограмму 2;
представляют Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга реализации подпрограммы 2, оценки эффективности реализации подпрограммы 2 и формирования сводных отчетов (в срок до 20 числа месяца, следующего за отчетным кварталом);
обеспечивают эффективное использование средств, выделяемых на реализацию подпрограммы 2.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
к муниципальной программе
«Развитие образования и молодежной
политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы
ПОДПРОГРАММА 3
«Развитие дополнительного образования детей в городе Алейске»
на 2015 - 2020 годы
ПАСПОРТ
Подпрограммы 3 «Развитие дополнительного образования детей в городе Алейске»
Соисполнитель муниципальной программы
Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска
Участники подпрограммы
администрация города Алейска Алтайского края, муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию и делам молодежи администрации города Алейска
Цели подпрограммы
создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации детей, подростков и молодёжи с последующей её интеграцией в процессы социально-экономического, общественно-политического и культурного развития
Задачи подпрограммы
развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающую максимально равную доступность услуг общего и дополнительного образования детей;
1. модернизация образовательных программ в системе дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества дополнительного образования и результатов социализации;
2. создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодёжи независимо от её социального статуса
Перечень мероприятий подпрограммы
организация предоставления дополнительного образования;
использование возможностей предоставления дополнительного образования детей в краевых государственных образовательных организациях дополнительного образования (по очно-заочной, заочной, дистанционной форме обучения);
выявление и поддержка молодых талантов по направлениям дополнительного образования детей;
мероприятия по обеспечению обновления содержания программ, технологий, внедрения эффективных моделей дополнительного образования и социализации детей;
оснащение образовательных организаций дополнительного образования современным оборудованием, мебелью, компьютерной техникой, программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса;
обеспечение безопасных условий функционирования и повышение уровня пожарной безопасности
Показатели подпрограммы
доля обучающихся, участвующих в краевых фестивалях, концертах, конкурсах художественно-эстетического творчества, спортивных соревнованиях;
доля общеобразовательных организаций, в которых внеурочная деятельность учащихся, организуется совместно с учреждениями дополнительного образования различной ведомственной принадлежности;
доля общеобразовательных организаций, в которых созданы патриотические объединения, в т.ч. военно-патриотические и военно-спортивные клубы, волонтерские отряды; количество объединений;
доля обучающихся, систематически занимающихся спортом на базе школьных спортивных клубов и секций, МБУ ДО ДЮСШ
Сроки и этапы реализации подпрограммы
2015 - 2020 г.г. без выделения этапов реализации программы
Объёмы финансирования подпрограммы
общий объем финансирования подпрограммы из средств бюджета города составляет 62174,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год – 20,0 тыс. рублей;
2016 год – 11589,7 тыс. рублей;
2017 год – 12558,2 тыс. рублей;
2018 год – 12588,7 тыс. рублей;
2019 год – 12703,7 тыс. рублей;
2020 год – 12713,7 тыс. рублей;
реализация мероприятий подпрограммы из бюджета города является расходным обязательством муниципального образования город Алейск;
объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов Алтайского края на очередной финансовый год
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
увеличение доли обучающихся, участвующих в краевых фестивалях, концертах, конкурсах художественно-эстетического творчества, спортивных соревнованиях до 22%;
увеличение доли общеобразовательных организаций, в которых внеурочная деятельность учащихся, организуется совместно с учреждениями дополнительного образования различной ведомственной принадлежности до 100%;
сохранение доли общеобразовательных организаций, в которых созданы патриотические объединения, в т.ч. военно-патриотические и военно-спортивные клубы, волонтерские отряды; количество объединений, 100%;
увеличение доли обучающихся, систематически занимающихся спортом на базе школьных спортивных клубов и секций, МБУ ДО ДЮСШ до 42%
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 3
В городе Алейске функционируют 2 организации дополнительного образования: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа» города Алейска Алтайского края (МБУ ДО ДЮСШ) и Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» города Алейска Алтайского края (МБОУ ДОД ЦДТ).
Подпрограмма 3 предусматривает развитие системы дополнительного образования детей, обусловливающего качество реализации требований ФГОС к внеурочной деятельности.
В городе накоплен положительный опыт осуществления дополнительного образования детей, приносящий результаты в сфере выявления и поддержки одаренных детей, профессиональной ориентации и самоопределения школьников, освоения ими метапредметных компетенций, профилактики вредных привычек и правонарушений. Повысилась результативность участия детей в городских, краевых и российских мероприятиях по направлениям дополнительного образования. Увеличилась занятость учащихся начальной школы деятельностью, предусмотренной программами дополнительного образования, за счет внедрения ФГОС начального общего образования.
Вместе с тем в настоящее время требуют решения следующие проблемы дополнительного образования в городе Алейске:
недостаточное развитие материально-технической базы в соответствии с требованиями инновационной экономики, рынка труда и другими современными требованиями; оборудование, необходимое для реализации ряда программ, не соответствует требованиям современных технологий;
поддержка деятельности организаций дополнительного образования, решение кадровых вопросов в организации работы с одаренными детьми;
материальное стимулирование детей и учащейся молодежи - победителей конкурсов, фестивалей, смотров и соревнований по различным направлениям интеллектуальной и творческой деятельности;
обеспечение участия одаренных детей и талантливой молодежи в международных, всероссийских, региональных конкурсах, олимпиадах и иных мероприятиях;
недостаточное число программ дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, девиантным поведением, детей мигрантов.
Отсутствие программных мер по поддержке и развитию систем дополнительного образования может привести к нежелательным последствиям:
ограничение доступа к качественным услугам дополнительного образования;
недостаточный уровень сформированности социальных компетенций и гражданских установок обучающихся, рост числа правонарушений и ассоциальных проявлений в подростковой и молодежной среде;
неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг.
2. Приоритеты политики города в сфере реализации подпрограммы, цели,
задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые
конечные результаты подпрограммы, сроки и этапы реализации
подпрограммы 3
Основным направлением политики города в дополнительном образовании на период реализации подпрограммы 3 является обеспечение равенства доступа всех категорий населения к получению качественного образования и обновление его содержания и технологий (включая процесс социализации) в соответствии с изменившимися потребностями граждан и новыми вызовами социального, культурного, экономического развития.
Приоритетами политики города в дополнительном образовании станут:
модернизация учреждений дополнительного образования;
внедрение механизмов выравнивания возможностей детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, с ограниченными возможностями здоровья на получение качественного дополнительного образования;
формирование эффективной системы выявления и поддержки молодых талантов;
нравственное и гражданское воспитание подрастающего поколения, социализация обучающихся;
внедрение новой модели организации дополнительного образования и социализации детей.
Целью подпрограммы 3 является:
создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации детей, подростков и молодёжи с последующей её интеграцией в процессы социально-экономического, общественно-политического и культурного развития.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи подпрограммы 3:
развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающую максимально равную доступность услуг общего и дополнительного образования детей;
модернизация образовательных программ в системе дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества дополнительного образования и результатов социализации;
создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодёжи независимо от её социального статуса.
Конечными результатами подпрограммы 3 являются:
увеличение доли обучающихся, участвующих в краевых фестивалях, концертах, конкурсах художественно-эстетического творчества, спортивных соревнованиях до 22%;
увеличение доли общеобразовательных организаций, в которых внеурочная деятельность учащихся, организуется совместно с учреждениями дополнительного образования различной ведомственной принадлежности до 100%;
сохранение доли общеобразовательных организаций, в которых созданы патриотические объединения, в т.ч. военно-патриотические и военно-спортивные клубы, волонтерские отряды; количество объединений, 100%;
увеличение доли обучающихся, систематически занимающихся спортом на базе школьных спортивных клубов и секций, МБУ ДО ДЮСШ до 42%.
Подпрограмма 3 реализуется в период с 2015 по 2020 годы. Этапы реализации подпрограммы 3 отсутствуют.
Сведения о показателях подпрограммы 3 и их значениях представлены в таблице 1.
3. Объем финансирования подпрограммы 3
Общий объем финансирования подпрограммы 3 из средств бюджета города составляет 62174,0 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год – 20,0 тыс. рублей;
2016 год – 11589,7 тыс. рублей;
2017 год – 12558,2 тыс. рублей;
2018 год – 12588,7 тыс. рублей;
2019 год – 12703,7 тыс. рублей;
2020 год – 12713,7 тыс. рублей.
Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов на очередной финансовый год.
В случае экономии средств бюджета города Алейска при реализации одного из мероприятий подпрограммы допускается перераспределение данных средств на осуществление иных подпрограммных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в бюджете города Алейска на соответствующий год.
3. Механизм реализации подпрограммы 3
Реализация подпрограммы 3 осуществляется в соответствии с постановлением администрации города Алейска Алтайского края от 23.04.2014 № 483 «Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ города Алейска».
Соисполнителем муниципальной программы является Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска (далее – Комитет). Участники подпрограммы 3 - администрация города Алейска Алтайского края; муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету.
Комитет:
организует реализацию подпрограммы 3, принимает решение о внесении изменений в подпрограмму 3 в соответствии с установленными порядком и требованиями;
контролирует выполнение подпрограммных мероприятий, выявляет несоответствие результатов их реализации плановым показателям, устанавливает причины недостижения ожидаемых результатов и определяет меры по их устранению;
запрашивает у муниципальных образовательных организаций, подведомственных Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга и подготовки отчета о ходе реализации и оценке эффективности подпрограммы 3;
рекомендует участникам подпрограммы осуществлять разработку отдельных мероприятий, планов их реализации;
подготавливает ежеквартальные (в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом) отчеты о ходе реализации подпрограммы 3, представляет их в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города;
по истечении срока реализации подпрограммы 3 подготавливает сводный отчет, который не позднее 01 марта года, следующего за отчетным, направляет в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города.
Участники подпрограммы 3:
осуществляют реализацию мероприятий подпрограммы 3, в отношении которых они являются исполнителями или в реализации которых предполагается их участие;
вносят Комитету предложения о необходимости внесения изменений в подпрограмму 3;
представляют Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга реализации подпрограммы 3, оценки эффективности реализации подпрограммы 3 и формирования сводных отчетов (в срок до 20 числа месяца, следующего за отчетным кварталом);
обеспечивают эффективное использование средств, выделяемых на реализацию подпрограммы 3.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
к муниципальной программе
«Развитие образования и молодежной
политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы
ПОДПРОГРАММА 4
«Молодежная политика в городе Алейске»
на 2015 - 2020 годы
ПАСПОРТ
Подпрограммы 4 «Молодежная политика в городе Алейске»
Соисполнитель муниципальной программы
Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска
Участники подпрограммы
администрация города Алейска Алтайского края, муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию и делам молодежи администрации города Алейска, муниципальное бюджетное учреждение «Культурно-досуговый центр», ФГУ «Дом офицеров Алейского гарнизона» Министерства Обороны России, Избирательная комиссия муниципального образования город Алейск Алтайского края, муниципальное бюджетное учреждение «Центр развития физической культуры и спорта» города Алейска Алтайского края, КГКУ «Центр занятости населения г. Алейска»
Цели подпрограммы
создание условий для наиболее полного участия молодежи в социально-экономической, культурной и политической жизни общества;
содействие социальному становлению молодых граждан, расширению возможностей в выборе жизненного пути для достижения личного успеха и общественного развития
Задачи подпрограммы
содействие занятости подростков и молодежи, развитие профориентационной работы;
развитие созидательной активности молодежи, правовой и политической культуры, вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях развития, поддержка деятельности детских и молодежных общественных организаций;
формирование здорового образа жизни и организация отдыха и оздоровления детей и молодежи;
интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации в жизнь общества;
поддержка социально-значимых молодежных проектов, инициатив, программ в области досуга молодежи, общественной жизни;
поддержка работы с одаренными детьми, подростками и молодежью, развитие инновационного, творческого, интеллектуального потенциала молодежи;
поддержка молодых семей, обеспечение доступности для молодежи необходимого минимума социальных услуг;
информационное обеспечение работы с детьми и молодежью;
создание условий для подготовки и переподготовки кадров для работы с детьми и молодежью
Перечень мероприятий подпрограммы
создание методической, информационной базы по правовой защите молодежи;
организация и проведение городских конкурсов:
молодежных проектов и творческих работ;
конкурсов профмастерства «Лучший в профессии», «Человек, событие, время»;
«Лучший работодатель по трудоустройству молодежи»;
конкурс молодых педагогов;
конференция учащейся, студенческой, работающей молодежи и молодых специалистов «Молодежь Алейску»;
проведение диспутов, дискуссий, семинаров для школьных органов самоуправления, молодежи, молодежных лидеров;
выплата единовременного пособия педагогическим работникам из числа выпускников образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования, впервые приступивших к работе в образовательных учреждениях города Алейска;
организация и проведение комплекса мероприятий по содействию профессиональному самоопределению молодежи, правильному выбору жизненного пути (Дни карьеры, деловые игры, дискуссии, игры «Я – предприниматель», тренинги, «круглые столы», конференции, консультации и др.);
мероприятия по поддержке трудовых отрядов:
организация деятельности штаба трудовых отрядов, проведение обучающих семинаров;
трудоустройство в рамках летней кампании;
организация и проведение конференций, «круглых столов» с участием работодателей по вопросам занятости подростков и молодежи, а так же по проблемам адаптации работающей молодежи;
развитие и поддержка молодежного предпринимательства через создание молодёжной школы предпринимательства, обучение молодежи знаниям, навыкам и умениям делового проектирования, внедрения собственных бизнес-проектов в жизнь;
информирование молодежи о потенциальных возможностях развития, проводимых мероприятиях в сфере молодежной политики через доступные каналы коммуникации, развитие и поддержка деятельности молодежных СМИ;
день согласия и примирения;
международный день толерантности;
поддержка МГ «Дума»:
выездные конференции, семинары, тренинги;
выезд на сессии Краевого Молодежного Парламента;
организация деятельности МГ «Дума»;
выборы в МГ «Дума»;
месячник молодого избирателя: организация конкурсов, круглых столов, направленных на повышение электоральной активности молодежи; печать тематических буклетов, листовок;
день рождения СДПО «Алтай», городской детской организации «Беспокойные сердца»;
организация работы городского волонтерского движения «Рука помощи»;
конкурс социальных проектов для молодежных общественных объединений;
научно-методическое и организационное обеспечение работы в сфере деятельности молодежных и детских общественных объединений
краевой фестиваль «Вместе – мы добровольцы Алтая!»;
обеспечение участия молодежи города в международных, региональных, краевых форумах, семинарах, тематических мероприятиях;
мероприятия в сфере пропаганды здорового образа жизни: проведение ежегодного месячника по пропаганде здорового образа жизни, тренинги, конкурсы, проведение акции по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения, СПИДа;
социальный проект «Служба дворовых инструкторов. Здоровье в каждый двор!»;
организация спортивных соревнований;
организация и проведение мероприятий, для подростков и молодёжи, состоящих на учете в КДН и ЗП, органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности;
реализация мероприятий по оказанию помощи семьям, детям и подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации;
проведение «горячих» телефонных линий, «круглых столов» по темам:
уголовное законодательство;
гражданское право;
трудовое законодательство и охрана труда;
новое в пенсионном законодательстве, с целью ориентирования молодых людей на социально полезное поведение, уважительное отношение к закону;
организация и проведение тренинговых (обучающих) занятий, консультаций для подростков и молодежи, находящихся в трудной жизненной ситуации по вопросам трудоустройства, организации досуга, получению профессии, др.;
подготовка и издание учебно-методической литературы, наглядных пособий для специалистов муниципальных учреждений, занимающихся профилактикой асоциальных явлений в молодежной среде;
городской праздник «День влюбленных»;
городской праздник «День защиты детей» (граффити);
организация и проведение мероприятий, посвященных празднику «День молодежи»;
городской праздник «Бал медалистов»;
организация и проведение мероприятий, посвященных празднику «День города»;
турнир команд КВН:
участие в турнире команд КВН г. Барнаула;
городской турнир команд КВН;
городской конкурс «Мисс Алейска»;
окружной этап краевого фестиваля эстрадной и авторской песни «Мерцание звезд»;
участие в краевом фестивале эстрадной и авторской песни «Мерцание звезд» в г.Бийск;
поддержка молодежных творческих объединений и коллективов, в том числе в направлении «субкультуры», молодежных творческих коллективов предприятий, организаций;
обеспечение научно-методической поддержки инновационных проектов образовательных учреждений в области работы с одаренными детьми, подростками и молодежью;
проведение семинаров по проблеме одаренности (различная тематика);
мероприятия по взаимодействию МБОУ со специалистами ВУЗов;
организация научного консультирования учащихся, занимающихся исследовательской деятельностью;
разработка и реализация мероприятий по работе с родителями одаренных детей;
организация и проведение городских олимпиад по общеобразовательным предметам, конкурсов («Ученик года» и др.), научно-практических конференций;
участие школьников во всероссийских, краевых конкурсах, олимпиадах, конференциях, форумах и др.;
вручение именных стипендий главы города учащимся образовательных учреждений, согласно Положению об именных стипендиях;
поощрение учителей, подготовивших победителей и призеров краевых и всероссийских конкурсов;
популяризация науки, интеллектуальной, инновационной деятельности среди молодежи:
организация и проведение интеллектуальных игр, турниров;
работа по организации форума талантливой молодежи;
организация и проведение мероприятий, направленных на укрепление института семьи, пропаганду базовых семейных ценностей:
городской конкурс «Вместе-дружная семья»;
веселые старты «Папа, мама, я – спортивная семья»;
мероприятия, посвященные Дню матери, Дню семьи;
чествование семей с рождением ребенка;
чествование молодых семей при заключении брака;
проведение городских конференций, семинаров, круглых столов, дискуссионных площадок по проблемам молодой семьи, правам молодых родителей, работающей молодежи;
оказание бесплатных консультаций гражданам по вопросам семейного законодательства (и др. вопросам), направленных на защиту интересов личности и семьи (с участием привлеченных специалистов);
выпуск информационных листовок, буклетов по вопросам здоровья, программ государственной поддержки молодых семей, в том числе в решении жилищного вопроса;
проекты журналистского роста, издание газеты «Вестник Думы»;
издание информационных буклетов, сборников;
проведение смотра-конкурса по информационным технологиям;
конкурсы видеороликов, презентаций по проблемам молодежной политики;
сотрудничество со СМИ по правовой, информационной и профилактической деятельности молодежи города;
научно-методическое и организационное обеспечение в сфере молодежной политики;
организация участия специалиста по делам молодежи в краевых мероприятиях (курсы, конференции, заседания и т.д.)
Показатели подпрограммы
доля молодежи вовлеченной в реализацию молодежной политики на территории города к общему числу молодежи;
количество городских конкурсов для молодых специалистов;
количество волонтерских отрядов в городе;
количество призовых мест, занятых в зональных, региональных и краевых мероприятиях;
доля несовершеннолетних, входящих в «группу риска», охваченных мероприятиями по организации отдыха и досуга в общей численности молодежи «группы риска»;
количество детей, включенных в систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей, подростков и молодежи;
количество одаренных детей, подростков и молодежи – участников, победителей и призеров краевых и всероссийских конкурсов, олимпиад, форумов, проведенных в рамках программы;
количество публикаций в СМИ по реализации
молодежной политики на территории города
Сроки и этапы реализации подпрограммы
2015 - 2020 г.г. без выделения этапов реализации программы
Объемы финансирования подпрограммы
общий объем финансирования подпрограммы из средств бюджета города составляет 2796,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год – 157,5 тыс. рублей;
2016 год – 150,0 тыс. рублей;
2017 год – 515,5 тыс. рублей;
2018 год – 595,6 тыс. рублей;
2019 год – 654,1 тыс. рублей;
2020 год – 724,2 тыс. рублей;
реализация мероприятий подпрограммы является расходным обязательством муниципального образования город Алейск;
объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов на очередной финансовый год
Ожидаемые результаты
реализации подпрограммы
увеличение доли молодежи вовлеченной в реализацию молодежной политики на территории города к общему числу молодежи до 50%;
увеличение количества городских конкурсов для молодых специалистов до 4;
увеличение количества волонтерских отрядов в городе до 15;
увеличение количества призовых мест, занятых в зональных, региональных и краевых мероприятиях до 16;
увеличение доли несовершеннолетних, входящих в «группу риска», охваченных мероприятиями по организации отдыха и досуга в общей численности молодежи «группы риска» до 30%;
увеличение количества детей, включенных в систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей, подростков и молодежи до 35%;
увеличение количества одаренных детей, подростков и молодежи – участников, победителей и призеров краевых и всероссийских конкурсов, олимпиад, форумов, проведенных в рамках программы до 35%;
увеличение количества публикаций в СМИ по реализации молодежной политики на территории города до 40
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 4
Целостная и последовательная реализация молодежной политики является важным условием успешного развития города Алейска. Благодаря принятию на муниципальном уровне программы «Молодежь города Алейска» в 2010 году в городе начала формироваться новая системная работа с молодежью. За это время были определены не только основные направления и механизмы развития молодежной политики, но и внутренние законы, система построения, методы оценки ее эффективности.
Молодежь является стратегическим ресурсом любого города, области, страны в целом, основой безопасности и развития государства, его настоящим и будущим.
Реализация молодежной политики на муниципальном уровне - системный процесс, призванный оказывать влияние на молодежь в контексте целого ряда факторов: воспитание, образование, здравоохранение, досуг, занятость и т.д. В этот процесс в качестве активной стороны вовлечено целое множество отраслевых и территориальных институтов.
В настоящее время выстроенная в городе система межведомственного взаимодействия имеет возможность организовать выработку комплексных мер (в том числе программ и проектов), обеспечивающих скоординированную работу муниципальных и общественных структур в молодежной сфере и выступает заказчиком на реализацию этих мер.
За период реализации муниципальной программы «Молодежь города Алейска» на 2011-2015 годы сформированы необходимые условия для активного включения молодежи в процессы социально-экономического развития. Достигнуты определенные успехи по созданию системы взаимодействия и управления по линии молодежной политики: общественные организации, инициативные группы молодежи, Молодежная Дума включены в общественную жизнь города.
Развернута деятельность молодежных проектно-образовательных, дискуссионных площадок (Конференция работающей молодежи, научно-практические конференции), направленных на развитие инновационных компетенций у молодых людей.
В городе сохранена система межведомственного взаимодействия в направлении воспитания гражданственности и патриотизма. В городе Алейске работает военно-патриотический клуб на базе МБОУ– лицей г. Алейска.
Продолжена работа по поиску и перезахоронению солдат, погибших в годы Великой Отечественной войны, ежегодно ведется организация поисковых экспедиций отрядом «Поиск» в Новгородской области.
Создана система стимулирования и поддержки молодых алейчан, направленная на становление и развитие интеллектуального потенциала молодежи, размер стипендии составляет 1000 рублей. В 2014 году именной стипендией главы администрации города награждены 14 человек, в 2015 году – 11 человек.
Успешно реализованы мероприятия, направленные на развитие потенциальных возможностей молодых людей, выявление и поддержку талантливой молодежи, о чем свидетельствует увеличение в 2014-2015 г.г. по сравнению с 2011 годом количества молодых людей, задействованных в фестивалях и праздниках в два раза.
Молодежь города активно включается в волонтерскую деятельность, участвуя в реализации социально значимых проектов, направленных на пропаганду здорового образа жизни среди детей и подростков.
Однако, наряду с положительными тенденциями в реализации молодежной политики остается ряд ключевых моментов, свидетельствующих о существующих проблемах:
остается относительно невысокий уровень социальной ответственности, деловой и политической активности молодежи. Результаты социологических исследований показывают, что молодежь в целом аполитична. Большинство молодежи занимает пока пассивную позицию. В выборах Губернатора Алтайского края проголосовало лишь около 30% молодых алейчан.
При сохранении такой ситуации возникает угроза устойчивой привычки к патернализму и восприятия социальной инфантильности как нормы, что уже через десять лет, когда современные молодые люди станут принимающими решения лицами, может ограничить возможности развития города, в том числе из-за сокращения экономически активного населения и из-за трудностей с определением муниципальной политики в любой сфере:
снижение интереса молодежи к инновационной, научной и творческой деятельности. Отсутствие механизмов вовлечения молодежи в инновационную деятельность может существенно затруднить реализацию государственных приоритетов по модернизации экономики;
наблюдается слабая конкурентоспособность выпускников учебных заведений профессиональной направленности, высших учебных заведений на рынке труда, относительно невысокая активность молодежи в сфере молодежного предпринимательства и инновационной деятельности. В социально-экономическом плане молодежь представляет кадровый ресурс для любого региона. На сегодняшний день в г. Алейске ощущается нехватка рабочих кадров, специалистов по многим отраслям промышленности, производства и пр. В том числе номенклатура вакансий, предлагаемая студенческой молодежи и молодым специалистам, не отвечает запросам на повышение качества жизни со стороны молодежи;
существует социальная изолированность молодых людей, находящихся в трудной жизненной ситуации, отсутствие возможностей для полноценной социализации и вовлечения в трудовую деятельность. В этой ситуации возможно формирование изолированных групп населения (бывших заключенных, инвалидов, носителей социальных заболеваний, членов неблагополучных семей) и, как следствие – социальной нетерпимости и дестабилизации общественной жизни;
остается невысоким уровень культуры здорового образа жизни молодежи. В последние годы отчетливо прослеживается тенденция к ухудшению состояния здоровья детей, которая непременно отражается на ухудшении здоровья молодого поколения во всех последующих возрастных группах;
остается достаточно высоким уровень криминализации подростковой и молодежной среды. Кроме того, имеет место проблема безнадзорности несовершеннолетних как одного из значительных факторов, влияющих на уровень подростковой преступности;
несоответствие кадрового состава и материально-технической базы работающих с молодежью организаций современным технологиям работы и ожиданиям молодых людей. Материально-техническое состояние учреждений дополнительного образования, клубов по месту жительства требует обновления материально-технической базы, внедрения инновационных информационно-коммуникационных технологий решения актуальных проблем молодежи при ее непосредственном участии.
В связи со старением населения сегодняшние 14-25 летние жители г. Алейска станут основным трудовым ресурсом города, и края, их трудовая деятельность - источником средств для социального обеспечения детей, инвалидов и старшего поколения.
Также от позиции молодежи в общественно-политической жизни, ее уверенности в завтрашнем дне и активности будут зависеть темпы социально-экономического развития города.
В качестве основной проблемы подпрограмма 4 рассматривает неполную включенность молодежи в жизнедеятельность городского сообщества, которая проявляется на фоне ухудшения здоровья молодого поколения, роста социальной апатии, снижения экономической активности.
Вместе с тем, молодежь обладает позитивным потенциалом, который проявляется в мобильности, инициативности, восприимчивости к инновационным изменениям. Для того чтобы у молодого поколения сформировались духовно-нравственные ценности, гражданское самосознание, укрепилась вера в собственные силы необходимо создавать условия, включая саму молодежь в общественные процессы, давая возможность выбора в самоопределении и в самореализации.
Применение комплексного подхода к решению проблем подростково-молодежной среды, внедрение системы индикаторов качества предоставления муниципальной услуги по работе с молодежью, позволит значительно повысить степень эффективности мероприятий, объединить ресурсы гражданского общества и органов местного самоуправления, целенаправленно влиять на развитие в целом сферы молодежной политики на территории города Алейска.
2.Приоритеты политики города в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые
конечные результаты подпрограммы, сроки и этапы реализации
подпрограммы 4
Реализация молодежной политики в городе Алейске будет осуществляться по следующим приоритетным направлениям:
развитие социальной активности молодежи, в том числе развитие движения трудовых отрядов, добровольческой (волонтерской) деятельности молодежи, поддержка молодежных инициатив;
совершенствование системы гражданского, патриотического и духовно-нравственного воспитания, профилактики религиозного и этнического экстремизма, формирование в молодежной среде социально значимых установок (здорового образа жизни, толерантности, традиционных нравственных и семейных ценностей и т.д.) с помощью мероприятий и информационных проектов;
развитие системы работы с молодежью на муниципальном и межмуниципальном уровнях.
Другим приоритетным направлением молодежной политики является укрепление здоровья детей и подростков посредством системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. Данное направление работы предполагает:
организацию физкультурно-оздоровительной работы;
организацию воспитательно-профилактической работы.
Целями подпрограммы 4 являются:
создание условий для наиболее полного участия молодежи в социально-экономической, культурной и политической жизни общества;
содействие социальному становлению молодых граждан, расширению возможностей в выборе жизненного пути для достижения личного успеха и общественного развития.
Для достижения поставленных целей необходимо выполнить следующие задачи подпрограммы 4:
содействие занятости подростков и молодежи, развитие профориентационной работы;
развитие созидательной активности молодежи, правовой и политической культуры, вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях развития, поддержка деятельности детских и молодежных общественных организаций;
формирование здорового образа жизни и организация отдыха и оздоровления детей и молодежи;
интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации в жизнь общества;
поддержка социально-значимых молодежных проектов, инициатив, программ в области досуга молодежи, общественной жизни;
поддержка работы с одаренными детьми, подростками и молодежью, развитие инновационного, творческого, интеллектуального потенциала молодежи;
поддержка молодых семей, обеспечение доступности для молодежи необходимого минимума социальных услуг;
информационное обеспечение работы с детьми и молодежью;
создание условий для подготовки и переподготовки кадров для работы с детьми и молодежью
Конечными результатами подпрограммы 4 являются:
увеличение доли молодежи вовлеченной в реализацию молодежной политики на территории города к общему числу молодежи до 50%;
увеличение количества городских конкурсов для молодых специалистов до 4;
увеличение количества волонтерских отрядов в городе до 15;
увеличение количества призовых мест, занятых в зональных, региональных и краевых мероприятиях до 16;
увеличение доли несовершеннолетних, входящих в «группу риска», охваченных мероприятиями по организации отдыха и досуга в общей численности молодежи «группы риска» до 30%;
увеличение количества детей, включенных в систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей, подростков и молодежи до 35%;
увеличение количества одаренных детей, подростков и молодежи – участников, победителей и призеров краевых и всероссийских конкурсов, олимпиад, форумов, проведенных в рамках программы до 35%;
увеличение количества публикаций в СМИ по реализации молодежной политики на территории города до 40.
Подпрограмма 4 реализуется в период с 2015 по 2020 годы. Этапы реализации подпрограммы 4 отсутствуют.
Сведения о показателях подпрограммы 4 и их значениях представлены в таблице 1.
3. Объем финансирования подпрограммы 4
Общий объем финансирования подпрограммы 4 из средств бюджета города Алейска составляет 2796,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год – 157,5 тыс. рублей;
2016 год – 150,0 тыс. рублей;
2017 год – 515,5 тыс. рублей;
2018 год – 595,6 тыс. рублей;
2019 год – 654,1 тыс. рублей;
2020 год – 724,2 тыс. рублей.
Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов на очередной финансовый год.
В случае экономии средств бюджета города Алейска при реализации одного из мероприятий подпрограммы допускается перераспределение данных средств на осуществление иных подпрограммных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в бюджете города Алейска на соответствующий год.
4. Механизм реализации подпрограммы 4
Реализация подпрограммы 4 осуществляется в соответствии с постановлением администрации города Алейска Алтайского края от 23.04.2014 № 483 «Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ города Алейска».
Соисполнителем муниципальной программы является Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска (далее – Комитет). Участники подпрограммы 4 – администрация города Алейска Алтайского края, муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию и делам молодежи администрации города Алейска, муниципальное бюджетное учреждение «Культурно-досуговый центр», ФГУ «Дом офицеров Алейского гарнизона» Министерства Обороны России, Избирательная комиссия муниципального образования город Алейск Алтайского края, муниципальное бюджетное учреждение «Центр развития физической культуры и спорта» города Алейска Алтайского края, КГКУ «Центр занятости населения г. Алейска».
Комитет:
организует реализацию подпрограммы 4, принимает решение о внесении изменений в подпрограмму 4 в соответствии с установленными порядком и требованиями;
контролирует выполнение подпрограммных мероприятий, выявляет несоответствие результатов их реализации плановым показателям, устанавливает причины недостижения ожидаемых результатов и определяет меры по их устранению;
запрашивает у муниципальных образовательных организаций, подведомственных Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга и подготовки отчета о ходе реализации и оценке эффективности подпрограммы 4;
рекомендует участникам подпрограммы осуществлять разработку отдельных мероприятий, планов их реализации;
подготавливает ежеквартальные (в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом) отчеты о ходе реализации подпрограммы 4, представляет их в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города;
по истечении срока реализации подпрограммы 4 подготавливает сводный отчет, который не позднее 01 марта года, следующего за отчетным, направляет в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города.
Участники подпрограммы 4:
осуществляют реализацию мероприятий подпрограммы 4, в отношении которых они являются исполнителями или в реализации которых предполагается их участие;
вносят Комитету предложения о необходимости внесения изменений в подпрограмму 4;
представляют Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга реализации подпрограммы 4, оценки эффективности реализации подпрограммы 4 и формирования сводных отчетов (в срок до 20 числа месяца, следующего за отчетным кварталом);
обеспечивают эффективное использование средств, выделяемых на реализацию подпрограммы 4.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
к муниципальной программе
«Развитие образования и молодежной
политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы
ПОДПРОГРАММА 5
«Текущий и капитальный ремонт зданий муниципальных образовательных организаций города Алейска»
на 2015 - 2020 годы
ПАСПОРТ
Подпрограммы 5 «Текущий и капитальный ремонт зданий муниципальных образовательных организаций города Алейска»
Соисполнитель муниципальной программы
Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска
Участники подпрограммы
администрация города Алейска Алтайского края, муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию и делам молодежи администрации города Алейска
Цели подпрограммы
обеспечение санитарно-гигиенических требований пребывания учащихся и воспитанников в муниципальных образовательных организациях города Алейска
Задачи подпрограммы
предупреждение аварийных ситуаций, связанных с техническим состоянием зданий и систем жизнеобеспечения муниципальных образовательных организаций;
создание комфортной среды пребывания детей и подростков в муниципальных образовательных организациях
Перечень мероприятий подпрограммы
капитальный ремонт здания МБОУ СОШ № 4 г. Алейска;
непредвиденные расходы на текущий ремонт муниципальных образовательных организаций;
капитальный ремонт кровли и фасада здания МБДОУ «Детский сад № 5» г. Алейска;
изготовление проектно-сметной документации, частичный капитальный ремонт здания, замена кровли, оконных и дверных блоков МБДОУ «Детский сад № 8» г. Алейска;
капитальный ремонт кровли здания МБОУ СОШ № 2 г. Алейска;
замена оконных и дверных блоков МБДОУ «Детский сад № 5» г. Алейска;
замена пола МБОУ СОШ № 7 г. Алейска
Показатели подпрограммы
доля зданий, в которых выполнен ремонт строительных конструкций;
доля обучающихся в муниципальных образовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, в общей численности обучающихся
Сроки и этапы реализации подпрограммы
2015 - 2020 г.г. без выделения этапов реализации программы
Объемы финансирования подпрограммы
общий объем финансирования подпрограммы составляет 20219,0 тыс. рублей, из них:
из краевого бюджета 6435,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год - 6435,0 тыс. рублей;
из бюджета города 13784,0 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 2200,0 тыс. рублей;
2016 год – 1484,0 тыс. рублей;
2017 год - 2300,0 тыс. рублей;
2018 год - 2400,0 тыс. рублей;
2019 год – 1900,0 тыс. рублей;
2020 год - 3500,0 тыс. рублей;
реализация мероприятий подпрограммы из бюджета города является расходным обязательством муниципального образования город Алейск;
объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов Алтайского края на очередной финансовый год
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
увеличение доли зданий, в которых выполнен ремонт строительных конструкций до 70%;
увеличение доли обучающихся в муниципальных образовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, в общей численности обучающихся до 89%
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 5
В соответствии с действующим законодательством РФ к компетенции органов местного самоуправления относятся обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных организаций; предоставление общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам, дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях. Необходимым условием при организации образовательной деятельности является обеспечение безопасных условий для детей и работников при проведении образовательного процесса. Согласно статей 28 и 41 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" образовательная организация создает необходимые условия для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников образовательной организации.
В муниципальном образовании город Алейск Алтайского края общедоступное и бесплатное образование по программам дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительного образования детей предоставляется детям в 15 муниципальных бюджетных образовательных учреждениях, на балансе которых находится 18 зданий, в том числе:
в системе дошкольного образования (6 учреждений) - 9 зданий,
в системе основного общего образования (2 учреждения) - 2 здания,
в системе среднего общего образования (5 учреждений) - 5 зданий,
в системе дополнительного образования детей (2 учреждения) - 2 здания.
Некоторые образовательные учреждения имеют на своих территориях постройки (теплицу, прогулочные веранды и др.).
Здания образовательных учреждений эксплуатируются от 11 до 62 лет и не соответствуют современным требованиям санитарно-гигиенических норм, неудобны в технической эксплуатации, эстетически непривлекательны. Износ отдельных зданий достигает выше 65 процентов.
За время эксплуатации образовательных учреждений города Алейска частичный капитальный ремонт проводился в: МБОУ СОШ № 7 г. Алейска, МБОУ – лицей г. Алейска, МБДОУ детский сад № 16, МБДОУ детский сад № 8 (одно здание), МБОУ ООШ № 3, МБОУ СОШ №2, МБДОУ детский сад № 10 (частично), МБДОУ детский сад № 15.
В настоящее время требуют частичного капитального ремонта здания МБОУ СОШ № 4, МБДОУ «Детский сад № 5», МБОУ СОШ № 7, МБОУ СОШ № 2.
Также вызывает опасения техническое состояние коммуникаций, которые характеризуются высокой степенью износа, низким коэффициентом полезного действия мощностей и большими потерями энергоносителей.
Кровли большинства объектов выполнены с использованием устаревших технологий и не соответствуют современным требованиям, предъявляемым к ограждающим конструкциям зданий. Покрытие кровель и утеплитель со временем приходят в негодное состояние, что создает аварийные ситуации и приводит к тепловым потерям.
Требуют замены полы, оконные и дверные блоки. Электрические сети изначально не рассчитаны на нагрузку, необходимую для эксплуатации современного оборудования.
Нормативный срок службы трубопроводов систем отопления составляет 30 лет, а это значит, что учреждениям образования требуется ремонт систем отопления. В школах требуется замена устаревшего сантехнического оборудования.
Невыполнение тех или иных видов работ капитального характера в определенные сроки является нарушением требований контролирующих органов и ресурсоснабжающих организаций, создает опасные условия пребывания в зданиях и на территориях образовательных учреждений для учащихся, воспитанников и сотрудников.
2. Приоритеты политики города в сфере реализации подпрограммы, цели,
задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые
конечные результаты подпрограммы, сроки и этапы реализации
подпрограммы 5
Подпрограмма 5 носит комплексный характер и отвечает приоритетным направлениям развития образовательной системы города Алейска.
Целью подпрограммы 5 является:
обеспечение санитарно-гигиенических требований пребывания учащихся и воспитанников в муниципальных образовательных организациях города Алейска.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи подпрограммы 5:
предупреждение аварийных ситуаций, связанных с техническим состоянием зданий и систем жизнеобеспечения муниципальных образовательных организаций;
создание комфортной среды пребывания детей и подростков в муниципальных образовательных организациях
Конечными результатами подпрограммы 5 являются:
увеличение доли зданий, в которых выполнен ремонт строительных конструкций до 70%;
увеличение доли обучающихся в муниципальных образовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, в общей численности обучающихся до 89%.
Подпрограмма 5 реализуется в период с 2015 по 2020 годы. Этапы реализации подпрограммы 5 отсутствуют.
Сведения о показателях подпрограммы 5 и их значениях представлены в таблице 1.
3. Объем финансирования подпрограммы 5
Общий объем финансирования подпрограммы 5 составляет 20219,0 тыс. рублей, из них:
из краевого бюджета 6435,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год - 6435,0 тыс. рублей;
из бюджета города 13784,0 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 2200,0 тыс. рублей;
2016 год – 1484,0 тыс. рублей;
2017 год - 2300,0 тыс. рублей;
2018 год - 2400,0 тыс. рублей;
2019 год – 1900,0 тыс. рублей;
2020 год - 3500,0 тыс. рублей.
Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов на очередной финансовый год.
В случае экономии средств бюджета города Алейска при реализации одного из мероприятий подпрограммы допускается перераспределение данных средств на осуществление иных подпрограммных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в бюджете города Алейска на соответствующий год.
4. Механизм реализации подпрограммы 5
Реализация подпрограммы 5 осуществляется в соответствии с постановлением администрации города Алейска Алтайского края от 23.04.2014 № 483 «Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ города Алейска».
Соисполнителем муниципальной программы является Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска (далее – Комитет). Участники подпрограммы 5 – администрация города Алейска Алтайского края, муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию и делам молодежи администрации города Алейска.
Комитет:
организует реализацию подпрограммы 5, принимает решение о внесении изменений в подпрограмму 5 в соответствии с установленными порядком и требованиями;
контролирует выполнение подпрограммных мероприятий, выявляет несоответствие результатов их реализации плановым показателям, устанавливает причины недостижения ожидаемых результатов и определяет меры по их устранению;
запрашивает у муниципальных образовательных организаций, подведомственных Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга и подготовки отчета о ходе реализации и оценке эффективности подпрограммы 5;
рекомендует участникам подпрограммы осуществлять разработку отдельных мероприятий, планов их реализации;
подготавливает ежеквартальные (в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом) отчеты о ходе реализации подпрограммы 5, представляет их в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города;
по истечении срока реализации подпрограммы 5 подготавливает сводный отчет, который не позднее 01 марта года, следующего за отчетным, направляет в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города.
Участники подпрограммы 5:
осуществляют реализацию мероприятий подпрограммы 5, в отношении которых они являются исполнителями или в реализации которых предполагается их участие;
вносят Комитету предложения о необходимости внесения изменений в подпрограмму 5;
представляют Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга реализации подпрограммы 5, оценки эффективности реализации подпрограммы 5 и формирования сводных отчетов (в срок до 20 числа месяца, следующего за отчетным кварталом);
обеспечивают эффективное использование средств, выделяемых на реализацию подпрограммы 5.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
к муниципальной программе
«Развитие образования и молодежной
политики в городе Алейске» на 2015-2020 годы
ПОДПРОГРАММА 6
«Развитие кадрового потенциала в системе образования города Алейска»
на 2015 - 2020 годы
ПАСПОРТ
Подпрограммы 6 «Развитие кадрового потенциала в системе образования
города Алейска»
Соисполнитель муниципальной программы
Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска
Участники подпрограммы
администрация города Алейска Алтайского края, муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию и делам молодежи администрации города Алейска
Цель подпрограммы
создание условий для привлечения и развития кадрового потенциала системы образования города, повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы общего образования
Задачи подпрограммы
формирование финансово-экономических механизмов, обеспечивающих привлечение и закрепление молодых специалистов;
дифференцированное повышение профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников через разные формы прохождения курсовой подготовки (очная, очно-заочная, дистанционное обучение, образовательная миграция).
Перечень мероприятий подпрограммы
закрепление молодых специалистов в муниципальных образовательных учреждениях (выплата стипендии студентам, поступивших на педагогические специальности; выплата подъемных молодым педагогам – выпускникам ВУЗов, ССУЗов, впервые трудоустроившимся на работу в образовательные организации по специальности);
повышение квалификации педагогических и руководящих работников системы общего образования через персонифицированную модель повышения квалификации;
проведение праздничных мероприятий и муниципальных конкурсов профессионального мастерства; участие педагогов в городских и краевых мероприятиях, поощрение победителей и призеров конкурсов профессионального мастерства
Показатели подпрограммы
ежегодное увеличение молодых специалистов;
доля руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, прошедших повышение квалификации в общей численности руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений;
доля руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, имеющих профессиональную переподготовку в общей численности руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений;
доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей муниципальных общеобразовательных учреждений
Сроки и этапы реализации подпрограммы
2015 - 2020 г.г. без выделения этапов реализации программы
Объемы финансирования подпрограммы
общий объем финансирования подпрограммы из средств бюджета города составляет 1574,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год – 112,0 тыс. рублей;
2016 год – 112,0 тыс. рублей;
2017 год – 280,0 тыс. рублей;
2018 год – 315,0 тыс. рублей;
2019 год – 350,0 тыс. рублей;
2020 год – 405,0 тыс. рублей;
реализация мероприятий подпрограммы из бюджета города является расходным обязательством муниципального образования город Алейск;
объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов Алтайского края на очередной финансовый год
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
ежегодное увеличение молодых специалистов на 1;
увеличение доли руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, прошедших повышение квалификации в общей численности руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений до 100%;
увеличение доли руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, имеющих профессиональную переподготовку в общей численности руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений до 100%;
увеличение доли учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей муниципальных общеобразовательных учреждений до 25%
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 6
Важным фактором, оказывающим влияние на качество образования, распространение современных технологий и методов преподавания, является состояние кадрового потенциала на всех его уровнях.
Одним из основных механизмов развития кадрового потенциала является повышение уровня квалификации и профессиональной компетенции педагогических и руководящих работников системы образования города.
В течение последних лет в данном направлении в городе проведена большая работа. Среди положительных тенденций в развитии кадрового потенциала системы образования города следует отметить:
направленность системы аттестации и оплаты труда педагогов на повышение качества преподавания, непрерывное профессиональное развитие и карьерный рост;
ориентацию повышения квалификации на развитие профессиональной компетенции учителя, включая возможность создания и участия в профессиональных методических и сетевых сообществах и объединениях;
внедрение персонифицированной модели повышения квалификации, которая позволяет учитывать потребности и возможности учителя и муниципального образовательного учреждения на всех стадиях её прохождения: задание на повышение квалификации; выбор образовательной программы, места и формы её освоения;
обеспечение возможности педагогами прохождения практико-ориентированного модуля на стажерских площадках.
По данным электронного мониторинга, доля руководящих и педагогических работников в городе Алейске, прошедших курсовую подготовку составляла в 2014 году 88%, в 2015 - 100%. Доля учителей начальных классов, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт составила 100%.
10 руководителей муниципальных образовательных учреждений прошли профессиональную переподготовку «Менеджмент в образовании», 4 руководителя проходят обучение.
В 2014 году повысили свою квалификацию за счет бюджета города Алейска 27 чел., за счет собственных средств 21 чел., дистанционно – 27 чел. В 2015 году повысили свою квалификацию за счет бюджета города Алейска 80 чел., за счет собственных средств 48 чел., из них: дистанционно – 7 чел., по очно-заочной форме – 11 чел., по очной форме – 110 чел. В 2014 году прошли бесплатные курсы по теме «Государственно-общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС» 150 человек. При прохождении аттестации присвоена первая и высшая категория 100 педагогам в 2014 году, в 2015 году – 86 педагогам.
Существует ряд задач, которые необходимо решить:
в соответствии с подпунктом 2 пункта 5 статьи 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" педагогические работники имеют право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года, что потребует дополнительных финансовых затрат;
необходимо осуществлять активное внедрение результатов повышения квалификации в практику образовательной деятельности педагога.
Реализация подпрограммы 6 позволит:
обновить систему аттестации педагогических и руководящих работников по мере введения стандартов профессиональной деятельности;
расширить состав профессиональных сообществ и организаций их участия в повышении квалификации, распространении инновационного опыта, в том числе на базовых площадках и стажерских практиках;
продолжить работу по привлечению и закреплению молодых специалистов в образовательных учреждениях города (профориентационная работа в выпускных классах школ города, среди выпускников высших и средних профессиональных учебных заведений);
оказывать социальную поддержку молодым педагогам (выплата единовременного денежного пособия молодым специалистам – выпускникам ВУЗов и ССУЗов, трудоустроившихся в образовательные учреждения города),
включать молодых специалистов в программы субсидирования и обеспечения жильем.
2. Приоритеты политики города в сфере реализации подпрограммы, цели,
задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые
конечные результаты подпрограммы, сроки и этапы реализации
подпрограммы 6
Основным направлением политики города в сфере реализации подпрограммы 6 является обеспечение подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и управленческих кадров, соответствующих задачам развития системы образования города.
Особое внимание при организации профессиональной переподготовки и повышения квалификации, педагогических и руководящих кадров для системы образования города будет уделено:
подготовке и повышению квалификации специалистов для системы управления качеством образования;
организации стажировок на базе лучших школ города Алейска и городов Алтайского края;
внедрению новых моделей аттестации педагогических работников системы образования;
обеспечению готовности педагогических работников и управленческих кадров к реализации ФГОС общего образования;
поддержке сетевых педагогических сообществ, занимающихся развитием профессионального потенциала педагогических и управленческих кадров;
реализации персонифицированной модели повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования;
финансовому обеспечению услуг повышения квалификации работников образования города.
Целью подпрограммы 6 является:
создание условий для привлечения и развития кадрового потенциала системы образования города, повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы общего образования.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи подпрограммы 6:
формирование финансово-экономических механизмов, обеспечивающих привлечение и закрепление молодых специалистов;
дифференцированное повышение профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников через разные формы прохождения курсовой подготовки (очная, очно-заочная, дистанционное обучение, образовательная миграция).
Конечными результатами подпрограммы 6 являются:
ежегодное увеличение молодых специалистов на 1;
увеличение доли руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, прошедших повышение квалификации в общей численности руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений до 100%;
увеличение доли руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, имеющих профессиональную переподготовку в общей численности руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений до 100%;
увеличение доли учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей муниципальных общеобразовательных учреждений до 25%.
Подпрограмма 6 реализуется в период с 2015 по 2020 годы. Этапы реализации подпрограммы 6 отсутствуют.
Сведения о показателях подпрограммы 6 и их значениях представлены в таблице 1.
3. Объем финансирования подпрограммы 6
Общий объем финансирования подпрограммы 6 из средств бюджета города Алейска составляет 1574,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год – 112,0 тыс. рублей;
2016 год – 112,0 тыс. рублей;
2017 год – 280,0 тыс. рублей;
2018 год – 315,0 тыс. рублей;
2019 год – 350,0 тыс. рублей;
2020 год – 405,0 тыс. рублей.
Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с решением Алейского городского Собрания депутатов на очередной финансовый год.
В случае экономии средств бюджета города Алейска при реализации одного из мероприятий подпрограммы допускается перераспределение данных средств на осуществление иных подпрограммных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в бюджете города Алейска на соответствующий год.
4. Механизм реализации подпрограммы 6
Реализация подпрограммы 6 осуществляется в соответствии с постановлением администрации города Алейска Алтайского края от 23.04.2014 № 483 «Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ города Алейска».
Соисполнителем муниципальной программы является Комитет по образованию и делам молодежи администрации города Алейска (далее – Комитет). Участники подпрограммы 6 – администрация города Алейска Алтайского края, муниципальные образовательные организации, подведомственные Комитету по образованию и делам молодежи администрации города Алейска.
Комитет:
организует реализацию подпрограммы 6, принимает решение о внесении изменений в подпрограмму 6 в соответствии с установленными порядком и требованиями;
контролирует выполнение подпрограммных мероприятий, выявляет несоответствие результатов их реализации плановым показателям, устанавливает причины недостижения ожидаемых результатов и определяет меры по их устранению;
запрашивает у муниципальных образовательных организаций, подведомственных Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга и подготовки отчета о ходе реализации и оценке эффективности подпрограммы 6;
рекомендует участникам подпрограммы осуществлять разработку отдельных мероприятий, планов их реализации;
подготавливает ежеквартальные (в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом) отчеты о ходе реализации подпрограммы 5, представляет их в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города;
по истечении срока реализации подпрограммы 6 подготавливает сводный отчет, который не позднее 01 марта года, следующего за отчетным, направляет в установленном порядке в комитет по экономике и труду администрации города.
Участники подпрограммы 6:
осуществляют реализацию мероприятий подпрограммы 6, в отношении которых они являются исполнителями или в реализации которых предполагается их участие;
вносят Комитету предложения о необходимости внесения изменений в подпрограмму 6;
представляют Комитету информацию, необходимую для проведения мониторинга реализации подпрограммы 6, оценки эффективности реализации подпрограммы 6 и формирования сводных отчетов (в срок до 20 числа месяца, следующего за отчетным кварталом);
обеспечивают эффективное использование средств, выделяемых на реализацию подпрограммы 6.
Дата создания: 29.04.2016 04:36:08